回望百年黨史，重溫革命故事。

尋覓紅色足跡，傳承紅色基因。

六一要來(lái)嘍

這個(gè)六一你想怎么過(guò)？

不如和宿幼萌娃一起趣玩紅色經(jīng)典游戲，

在輕松愉悅和歡聲笑語(yǔ)中

共同追尋那一抹“紅”

玩什么？怎么玩？萌娃說(shuō)的算！

快來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一睹他們的風(fēng)采！

NO.1飛奪瀘定橋

風(fēng)雨鐵索寒，勇士不懼難。

奮身冒“水彈”，沖到橋?qū)Π丁?/p>

孩子們不畏艱難，穿越阻礙，勇往直前

在闖關(guān)的過(guò)程中體驗(yàn)打水仗的快樂(lè)。

“打水槍實(shí)在是太刺激了，感覺(jué)自己是個(gè)狙擊手！”“還可以和老師對(duì)戰(zhàn)，實(shí)在太有意思了。”

玩水，真是一件最最最最幸福的事兒~

孩子們銀鈴般的笑聲響徹校園

看，勝利的微笑多么甜~

你想不想和“乘風(fēng)破浪”的娃娃們，嗨玩一夏？

NO.2井岡山的“挑糧小道”

蜿蜒小道陡且險(xiǎn)，朱毛挑糧美名傳。

我輩重走紅軍路，背簍布袋運(yùn)糧忙。

“好神奇哦，布也可以用來(lái)運(yùn)糧食?！?/p>

孩子們自制滑道、巧拉繩索、越過(guò)崎嶇小路

將糧食成功運(yùn)到戰(zhàn)友的手中！

NO.3尋找雞毛信

小小雞毛信，責(zé)任比天大。機(jī)智少年敢擔(dān)當(dāng)，艱難險(xiǎn)阻都不怕。

只見(jiàn)孩子們一臉認(rèn)真的看著地圖，根據(jù)提示找到雞毛信的藏身之處。

“感覺(jué)自己在冒險(xiǎn)，尋找寶藏，太刺激了”“我找到雞毛信啦!”“我成功啦！”小木屋上空充斥著勝利的喜悅。

4.  地道戰(zhàn)

地道戰(zhàn)！嘿！地道戰(zhàn)！埋伏下神兵千百萬(wàn)。

“隧道里好黑啊，還好我找到了手電筒?！薄斑@個(gè)隧道對(duì)我來(lái)說(shuō)太有挑戰(zhàn)性啦”

三！二！一！讓我們帶著勇敢穿過(guò)這漆黑的隧道，去迎接光明吧!

5爬雪山，過(guò)草地

推糧食，過(guò)草地

爬雪山，取勝利

“紅軍”不怕遠(yuǎn)征難，跌倒立馬爬起來(lái)。

“摘到小旗子的時(shí)候，我覺(jué)得自己太厲害啦！”“好遺憾，我只找到了兩顆土豆”             

在堅(jiān)定信念的支撐下，孩子們揚(yáng)起了勝利的旗幟，摘取了勝利的果實(shí)！

6編草鞋

打補(bǔ)丁、做草鞋

剪花布，細(xì)心縫

“編草鞋好難??！”“終于把補(bǔ)丁補(bǔ)好啦，我太厲害啦”

大家在一針一線的縫縫補(bǔ)補(bǔ)中感受到革命先烈的不易與偉大，愿紅軍精神永傳承。

縱觀整場(chǎng)游戲，時(shí)光攜著畫(huà)面匆匆穿梭多年，孩子們不畏艱難，穿越封鎖線，跨過(guò)障礙區(qū)，在“槍林彈雨”中取得了勝利。擦去汗水回望背后的路，思緒又被拉回了那段烽火歲月，在這一刻，似懂非懂若有所思的他們才真正被賦予了這次游戲的意義。

宿幼的孩子們

用積極進(jìn)取的方式，

讓紅色的六一變沸騰；

用體力與智力的大比拼，

為自主游戲增添無(wú)限的意義！

愿紅色的種子在你們心中生根發(fā)芽

愿你們?cè)邳h的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)

愿你們傳承紅色基因，延續(xù)紅色血脈。

弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做新時(shí)代紅色傳人。

關(guān)于六一，我們有N種打開(kāi)方式

而似乎每一種都與好伙伴有關(guān)

若干年后回憶起童年的六一

愿孩子們都會(huì)嘴角上揚(yáng)

淺握清風(fēng)憶童年

（撰稿：胡雅潔曹揚(yáng) 攝影：全體教師）