為迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，以實際行動進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，探索疫情防控常態(tài)化心理育人新途徑，推動蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理健康教育工作的全面開展，引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極向上的人生觀、價值觀、生命觀，培養(yǎng)學(xué)生的心理韌性和希望品質(zhì)，近期，蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展“磨礪青春心向黨，生有韌性心有光” 主題心理健康活動周系列活動。            

5月24日，陽光正好。在莊嚴(yán)的升旗儀式上，校長助理張艷發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，為活動周開幕致辭，向老師和同學(xué)們宣傳了“5·25”全國大、中學(xué)生心理健康日活動的核心內(nèi)容，希望同學(xué)們關(guān)愛自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛他人，愛社會。張艷同時向全校師生介紹了本次活動周的活動方案、目的及意義，號召各班級積極參與，并宣布校第七屆心理健康活動周開幕。            

在蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置下，在班主任老師們的精心組織下，各班召開了 “磨礪青春心向黨，生有韌性心有光”的主題班會。此外，活動周還充分別利用宣傳欄、校廣播站、公眾號等平臺，在全校大力開展心理健康知識宣傳和普及工作。            

學(xué)生成長中心的專兼職心理健康教師們以飽滿的工作熱情，放棄自己的午休時間，為同學(xué)們帶來四場主題鮮明、形式靈活、內(nèi)容豐富的心理沙龍活動。學(xué)生成長中心的楊朝輝老師給同學(xué)們帶來《人活著總是要做點事情的---奮斗的青春最美麗》主題講座，緬懷袁隆平先生的一生，啟發(fā)學(xué)生思考人生的意義，尋找自己的努力方向。潘健老師帶來題為《人際交往中的心理效應(yīng)》的主題沙龍，向同學(xué)們介紹光環(huán)效應(yīng)、皮革馬利翁效應(yīng)等人際交往中的心理效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識人際關(guān)系，幫助同學(xué)們正確處理人際關(guān)系中的沖突。謝昌秀老師以《Hi,蘆葦----談心理韌性》為題，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)革命先烈的心理韌性，不斷增強自己的心理彈性，以強大的韌性去面對生活中的挫折與磨難。            

王律森老師給同學(xué)們帶來團(tuán)體心理沙盤游戲，并將繪畫的表達(dá)性藝術(shù)療法帶入活動中，開展《心理連環(huán)畫》的主題沙龍活動，引導(dǎo)同學(xué)們以連環(huán)畫的方式自由繪畫和敘事，嘗試探索自我。            

戶外拓展活動也是深受同學(xué)們喜愛的傳統(tǒng)項目，本次活動周探索以班級為單位開展戶外拓展活動。以學(xué)生成長中心設(shè)計與開發(fā)的“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”和“呼吸的力量”兩個團(tuán)體心理活動項目為載體，城軌202班、機(jī)電201班參加了第一批的戶外拓展活動。此項活動為班級成員的交流與聯(lián)結(jié)創(chuàng)造機(jī)會，提升了班級凝聚力；為同學(xué)們創(chuàng)造積極體驗，激發(fā)他們的青春活力。按照政教處的規(guī)劃，下學(xué)期將擴(kuò)大戶外拓展活動的開展力度，讓全校師生都有參與的機(jī)會；提升活動質(zhì)量，以確保戶外拓展活動開展的可持續(xù)性和師生參與的積極性。            

5月29日晚，國家二級心理咨詢師、資深營養(yǎng)師許鳳霞老師給家長們帶來《營養(yǎng)飲食與心理健康》的主題講座，幫助家長朋友認(rèn)識中職生飲食營養(yǎng)的重要性，了解飲食對情緒的影響，理解健康飲食將為孩子的積極情緒提供良好的生理基礎(chǔ)。盡管是周末，家長們?nèi)栽缭缟暇€，認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做好筆記，紛紛對許老師講座的專業(yè)性和敬業(yè)精神給予高度評價。            

6月2日下午，吳平老師就如何有效預(yù)防校園欺凌的問題，給同學(xué)們帶來《守護(hù)少年的你，共建安全校園》的主題講座，對同學(xué)們進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和法律層面的教育。吳平老師從校園欺凌事件統(tǒng)計數(shù)據(jù)開始，幫助同學(xué)們認(rèn)識到校園欺凌中，人人都是受害者；啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識到憤怒情緒沒有對錯之分，但要學(xué)會對自己的憤怒情緒負(fù)責(zé)；還要走出盲目的自我中心，嘗試與他人換位思考，學(xué)會共情；領(lǐng)悟到以暴制暴不能解決任何問題，學(xué)習(xí)和平冷靜的非暴力溝通。最后從法律層面，向同學(xué)們宣傳國家治理校園欺凌的專項行動，宣傳新修訂的《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法修正案》的相關(guān)條款，要求同學(xué)們牢固樹立法律紅線意識。            

本次活動周發(fā)起“我的奮斗青春”手賬作品征集活動。同學(xué)們圍繞活動主題，創(chuàng)作自己的日常手賬，全校上交的作品數(shù)量達(dá)100多份。同學(xué)們通過作品，展現(xiàn)自己在每一個看似平常的日子里，為美好生活所做出的努力，表達(dá)自己對生活的熱愛，對自己的贊賞，對未來的憧憬。            

6月2日下午，政教處方靜主任在活動周閉幕式上發(fā)表講話，表達(dá)了對同學(xué)們的期望，希望同學(xué)們要向革命先烈們學(xué)習(xí)，不懼艱苦，磨礪自己；在自己的人生道路上，要心懷未來，心里有光。同時對學(xué)生成長中心專兼職心理建康教師和各班班主任的辛勤工作表示感謝。            

通過此次活動周開展的一系列活動，在蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校園內(nèi)營造出了一種人人關(guān)注心理健康的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高了廣大師生的心理健康意識，蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校第七屆心理健康活動周在精彩紛呈的活動中順利落下帷幕。（吳平）