2019級(jí)班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)于6月10日晚7:00在立行樓四樓心靈氧吧展開，會(huì)議由心理輔導(dǎo)中心王友利老師主持、高二年級(jí)21名心理委員參加。本次培訓(xùn)會(huì)以分享交流為主，主題為“談一談兩年的心理委員工作的收獲與建議”。                

首先，王老師請(qǐng)這學(xué)期第一次見面的四位心理委員（徐海陽(yáng)、韓傳雪、劉銳、方薇）進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，并點(diǎn)明今天交流的主題。            

其次，在高二（7）班張家旺同學(xué)的帶動(dòng)下，按照順時(shí)針的方向，大家暢談從事心理委員工作的感受。主要表達(dá)內(nèi)容如下：一是在班級(jí)的存在感比較低，心理委員與其他的班干部不同，是學(xué)校新設(shè)立的崗位，并不能被廣大同學(xué)和老師認(rèn)可；二是開展工作比較難，心理健康知識(shí)不足，沒(méi)有專門的活動(dòng)時(shí)間；三是班級(jí)同學(xué)存在對(duì)心理委員“不了解、不重視、不相信”的心態(tài)。            

接下來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真討論，并提出自己的意見。八班的陳宗藝同學(xué)建議每班設(shè)置男女心理委員各一名；二十班的方薇同學(xué)建議多開展一些有針對(duì)性的心理活動(dòng)，比如“如何與父母和諧相處”等主題；四班的徐海陽(yáng)同學(xué)建議心理委員要發(fā)揮好在家長(zhǎng)、班主任和同學(xué)之間的橋梁作用；十一班的張生樂(lè)同學(xué)建議心理委員要學(xué)會(huì)自己找“存在感”。            

最后，王友利老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，并肯定大家這兩年來(lái)在班級(jí)心理健康工作中的努力，同時(shí)也祝愿準(zhǔn)高三學(xué)生們學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程似錦。