考察過程中，亳州特教學(xué)校一行了解了該中心的整體布局和設(shè)計理念，實地考察學(xué)習(xí)了食堂宿舍管理、功能室、職業(yè)教育辦學(xué)等方面工作的開展情況。連云港特教中心以“打造特殊教育智慧校園，促進智能融合精細(xì)管理”為題，從學(xué)校概況、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀、精細(xì)化管理、智慧校園建設(shè)等四個方面全方位、深層次的展示了該中心的辦學(xué)成果。            

簽約儀式上，兩校通過簡單介紹各自的辦學(xué)理念和基本情況，一致認(rèn)為，雙方有著許多共同之處，更有諸多好經(jīng)驗好做法值得相互學(xué)習(xí)和借鑒。合作協(xié)議的簽訂，標(biāo)志著兩校將以資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展為目標(biāo)，在特殊教育方面全學(xué)段、全領(lǐng)域、全要素的深層次交流合作，進一步促進兩校各項工作相連、相融、相通。            

“今后，兩校將本著真誠相待、相互支持、取長補短的原則，扎實做好兩校共建工作，為兩校師生創(chuàng)造更多的相互交流和學(xué)習(xí)的機會，以促進兩校的共同發(fā)展與進步。”連云港特教中心校長袁理表示。            

亳州特教學(xué)校校長張立峰說，“我們的初心是主動對接江浙滬，通過搭乘‘長三角一體化’這輛班車，學(xué)習(xí)新的辦學(xué)理念和管理模式，促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的健康發(fā)展，從而輻射帶動整個亳州特殊教育事業(yè)的發(fā)展，爭取特殊教育領(lǐng)域合作交流工作走長三角一體化的前列。這次合作值得我們共同期待?！?            

下一步，亳州特教學(xué)校將持續(xù)發(fā)力，主動作為，找準(zhǔn)合作定位，聚焦深度融合，確保合作工作提質(zhì)增效，把國家長三角一體化戰(zhàn)略任務(wù)落實好貫徹好。            

（程效朋  馬曉楓  趙慶春）