2021年6月26日合肥市中小學信息技術教師培訓基地種子教師開班典禮在合肥一六八玫瑰園學校教育集團南校區(qū)成功舉辦。安徽省教科院課程資源中心主任陳自洋、合肥市教育局教師事務中心主任石宣艷、合肥市教科院信息技術應用研究中心主任田鈺、合肥市電化教育裝備中心老師王勝花、合經區(qū)中心教研室主任潘聲福、合肥一六八玫瑰園學校教育集團校長陳忠好、合肥一六八玫瑰園學校南區(qū)執(zhí)行校長陳炳炎出席典禮。典禮由葉東燕老師主持。

首先，陳自洋主任充分肯定了合肥市信息技術教師培訓基地的引領作用。他指出基地為信息技術教師的專業(yè)成長提供了平臺，通過系列培訓提升了種子教師的信息素養(yǎng)，并預祝本次培訓活動圓滿成功。

石宣艷主任闡述了成立信息技術教師培訓基地的原因和目的。成立基地是結合國家發(fā)展形勢及合肥市教師隊伍建設與創(chuàng)新培養(yǎng)的需要，目的是培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的種子教師，以點帶面引領輻射，助力合肥市信息技術教育的發(fā)展。

田鈺主任指出基地開展的系列培訓機會十分難得，希望所有參訓教師能夠珍惜此次培訓的機會，利用好這個學習、交流的平臺，在原有的基礎上有所提升，學有所獲。

王勝花老師表示信息技術學科種子教師擔負著艱巨的任務，智慧校園的建設、信息化2.0的培訓都需要種子教師發(fā)揮帶頭引領作用。愿本次培訓能讓種子教師迸發(fā)出更多的活力，形成燎原之勢。

作為本次培訓活動的承辦方，陳忠好校長和陳炳炎校長分別對參與本次活動的專家、領導和老師們表示歡迎。并表示學校將秉持爭先爭優(yōu)的精神、創(chuàng)新創(chuàng)造的品質盡全力做好基地的服務工作。

其后，基地學員代表興海苑小學王蕾老師就種子教師的培訓感悟進行發(fā)言。

開班典禮后，緊接著是六場精彩的專家講座。首先由南京師范大學朱彩蘭教授帶來《超越語言，讓思維可見—編程思路的引導》講座。講座中，朱彩蘭教授列舉了大量程序設計教學案例，通過降低技術難度、靈活運用對比等方法實現對程序設計教學過程的改進，促進學生更好地把握變化規(guī)律，理解編程思想。

接著，合肥一六八玫瑰園學校信息中心主任馬敏從信息技術應用能力提升工程2.0的目標及任務、校本應用考核目標與機制、校級校本應用實施模式及培訓模式這三個方面分享了《能力提升工程 2.0》校本培訓及實踐考核的探索。

隨后，劉立杰老師對合肥市中小學信息技術教師培訓基地研修平臺的登錄方式、資源查看、會議評論、作業(yè)提交等功能進行培訓，并強調后期基地的培訓活動將依托研修平臺進行開展。

下午，首先由原北京市第十四中學副校長夏樹銘帶來《“種子”——期望與成長》講座。夏樹銘校長結合身邊多個真實案例，指出教師的成長應把握發(fā)展根基，明確發(fā)展方向，抓住發(fā)展路徑，做好發(fā)展規(guī)劃。最后夏樹銘校長給出建議：教師追求個人專業(yè)發(fā)展不是個人的奮斗，需要學會合作并提升綜合素質。

接著，由基地專家徐娟老師帶來《信息技術課堂中教學評價的應用》微講座。徐老師從什么是教學評價，教學評價原則，如何應用評價以及注意事項進行了詳細講解。給信息技術教學評價列出了具體明確的操作指南，并指出合理有效的教學評價，可以激勵不同特性的孩子進步，從細節(jié)出發(fā)從真實出發(fā)，爭取讓每一個孩子均能健康快樂的學習成長發(fā)展。

最后一場微講座是基地專家王世鵬老師帶來的《上帝視角看世界—航拍》。王世鵬老師從另一個角度給我們信息技術老師打開一扇窗——航拍技術。整場講座輕松、有趣，不僅好玩，還有高技術含量，值得探究。

基地專家申定寶老師對 2021年度實踐研修活動進行安排。申定寶老師總結到，我們要借助合肥市中小學信息技術教師培訓基地這個平臺，發(fā)揮信息化優(yōu)勢，專注內涵發(fā)展，堅持高端引領，共建信息技術學科家園。并祝賀本次信息技術教師培訓基地種子教師開班典禮圓滿成功。