為落實(shí)上級關(guān)于“提高殘疾學(xué)生評估鑒定、入學(xué)安置、教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練的有效性”的相關(guān)要求，8月24日，肥東特教學(xué)校在縣教體局基教科的指導(dǎo)下開展2021年秋季新生入學(xué)評估安置工作，基教科副科長唐玉英全程參與。

為保證評估安置工作順利開展，肥東特教學(xué)校成立以校長陳宗文為組長、專業(yè)教師代表為成員的評估小組，制定了詳細(xì)的評估工作方案，從殘疾兒童少年的身體狀況、現(xiàn)有水平、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基本能力等方面，采用面談法、觀察法、檢查測定法等評估方法，全面專業(yè)地對45名適齡殘疾兒童開展了評估安置工作。

評估現(xiàn)場，評估組成員首先耐心地與特殊兒童面對面交流，細(xì)致地向家長詢問情況，詳細(xì)記錄殘兒基本信息。接著由專業(yè)教師依據(jù)評估細(xì)則以集體課的形式與殘兒現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué)，評估小組全程觀察殘兒表現(xiàn)，在相應(yīng)領(lǐng)域進(jìn)行評估。最后綜合各領(lǐng)域評估結(jié)果出具總評意見，并進(jìn)行科學(xué)合理的教育安置。針對部分暫時(shí)無法入學(xué)的殘障兒童采用送教上門的形式開展教育工作，特教學(xué)校將為其制定合適的個(gè)別教育計(jì)劃，定期實(shí)施教育干預(yù)。

根據(jù)《合肥市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)合肥市第二期特殊教育提升計(jì)劃（2018－2020 年）的通知》中全面提升特殊教育質(zhì)量、完善教育體系的有關(guān)要求，肥東特教學(xué)校每年為肥東縣適齡殘兒組織開展入學(xué)評估安置工作，此項(xiàng)工作保障了縣域內(nèi)適齡殘疾兒童少年平等享有受教育權(quán)益，也是保障殘疾兒童少年享有公平而適合教育的有效措施。

（楊臘梅   許瑋）