為了充分發(fā)揮特一類公辦幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，提高幫扶結(jié)對園所的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)互學(xué)互鑒、優(yōu)勢互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。2021年10月14日，在合肥市教育集團(tuán)黨支部書記、總園長丁婕的總部署下，榮幼教育集團(tuán)總園的全體老師與臨泉縣東城幼兒園的老師們相聚于云端，組織開展了以“讓‘不一樣’看的見——以小班美術(shù)《種南瓜》為例的藝術(shù)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)”為主題的線上教研活動。

立足教研 樂享游戲

為了調(diào)動兩園教師參與教研的積極性，使兩園教師迅速熟悉起來，活動前，教師劉夢可帶領(lǐng)全體教師伴隨著音樂的節(jié)奏，踩著輕快的步點(diǎn)，手拉手一起跳起了王子與公主舞。

以課“繪”友  專業(yè)提升

榮幼總園教師關(guān)強(qiáng)強(qiáng)用情景化的語言、體驗(yàn)式教學(xué)將老師們快速帶入了本次小班《種南瓜》美術(shù)活動中。在關(guān)老師帶領(lǐng)下，全體老師們轉(zhuǎn)變角色，以幼兒的身份參與到種南瓜的活動中，在活動中關(guān)老師結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，提供了豐富的材料，以生動形象的語言，開展了拓印的集體教學(xué)。老師們拿起炫彩棒、刷子和各種拓印工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，“種”出了許多大大小小的南瓜。

“教”以潛心 “研”以致思

榮幼教育集團(tuán)丁婕對各位老師的分享交流給予表揚(yáng)和肯定，同時(shí)指出：關(guān)老師的教學(xué)活動突出了孩子的年齡特點(diǎn)，靈活的運(yùn)用多媒體課件，以情境的方式貫穿整個(gè)活動，讓孩子在游戲中完成了本次美術(shù)創(chuàng)作。另外，也解決了一些老師對美術(shù)教學(xué)的困擾:如何在不進(jìn)行傳統(tǒng)教授，不出示范畫的情況下進(jìn)行教學(xué)？關(guān)老師在此次的活動中教的靈活，教的淡化，實(shí)現(xiàn)了“教無痕”的教學(xué)方式。

東城幼兒園龐園長也表示關(guān)老師的教學(xué)模式很新穎，選題貼合幼兒生活，符合幼兒年齡特點(diǎn)，今后會帶領(lǐng)老師們將本次教研所得融入到教育教學(xué)活動中，也祝愿兩園聯(lián)盟風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)，共鑄輝煌的美好未來!

在接下來的環(huán)節(jié)中，關(guān)老師對她本次教學(xué)的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)理念進(jìn)行了分享，關(guān)老師教學(xué)的分享過程是愉悅且充實(shí)的，各園在參與當(dāng)中也受益匪淺，備受啟發(fā)。

隨后老師進(jìn)行了激烈的討論，也紛紛表示本次活動的參與非常有意義，收獲了許多新的教學(xué)理念。兩園的老師代表們也發(fā)表了自己感受。

羅婷婷：關(guān)老師的美術(shù)活動給人感受就是美，采用生動的語言美帶領(lǐng)老師們進(jìn)行美的藝術(shù)創(chuàng)作，充分欣賞南瓜藤、葉、南瓜的美之后，創(chuàng)作出美的南瓜作品。

李先靜：關(guān)老師采用情境性的語言，表現(xiàn)出南瓜藤越長越密的生長過程，在活動中體現(xiàn)以幼兒為主的教育理念，提供了符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的材料。

李智慧：關(guān)老師的活動過程一環(huán)緊扣一環(huán)，讓我們的小朋友們在活動中去感受美，體驗(yàn)美和創(chuàng)造美。

李晴晴：關(guān)老師的課重難點(diǎn)突出，采用情景的形式貫穿活動始終，對于小班的小朋友而言，特別有趣，也可以讓小朋友們體驗(yàn)到種植的樂趣。

最后，丁園長表示：共建是交流也是合作，共建是實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。今后榮幼教育集團(tuán)將本著結(jié)對共建、共贏發(fā)展的目標(biāo)，與臨泉縣東城幼兒園密切交流，深度合作，形成多層次、多形式、全方位的教育合作新格局，為促進(jìn)兩園幼兒教育的均衡發(fā)展做出積極的努力和貢獻(xiàn)。

以研促教，以教促學(xué)。本次結(jié)對教研活動具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，榮幼教育集團(tuán)將秉承一顆求知、探索的心，不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，一路“研”途，以更加開放的心態(tài)開展結(jié)對共建活動，縮短廬陽和臨泉之間的教育差距，不斷促進(jìn)廬臨學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（撰稿：葉崇瑩  攝影：趙云）