在丹桂飄香、碩果累累金秋的時(shí)季，為充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作室教研和備課效率，促進(jìn)教育質(zhì)量共同體教學(xué)質(zhì)量的全面提高，10月15日和19日上午，在舒城縣城關(guān)二小微機(jī)教室里，尹梅存名師工作室攜手城關(guān)教研片、萬(wàn)佛湖教研片分別開展了題為“聚焦拼音教學(xué)，打造高效課堂”拼音教學(xué)專題研討暨城鄉(xiāng)學(xué)校共同體活動(dòng)。集體備課的內(nèi)容是部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7. 《zcs》一課，共同體內(nèi)兩個(gè)教育片的一年級(jí)部分語(yǔ)文老師、城關(guān)二小一年級(jí)全體語(yǔ)文老師和兩個(gè)教研片相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加此項(xiàng)活動(dòng)。

上午9點(diǎn)，活動(dòng)以騰訊視頻會(huì)議開始，首先由工作室主持人城關(guān)二小尹梅存陳述本次會(huì)議內(nèi)容和要求，簡(jiǎn)介主備人。接著，主備課人尹梅存名師工作室骨干王甫燕老師就備課思路和設(shè)計(jì)理念開始說(shuō)課，她分別從課標(biāo)、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)流程等方面來(lái)說(shuō)所備課的設(shè)計(jì)思路。接著是共同體內(nèi)老師們圍繞主備課教師教學(xué)設(shè)計(jì)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，分別由城關(guān)教研片、萬(wàn)佛湖教研片城鄉(xiāng)質(zhì)量共同體十幾位老師開展交流發(fā)言，大家各抒己見，暢所欲言毫無(wú)保留地發(fā)表各自的觀點(diǎn)，指出教學(xué)設(shè)計(jì)中的"亮點(diǎn)"，值得借鑒的地方以及值得商討的環(huán)節(jié)、內(nèi)容。

最后由尹梅存名師作活動(dòng)小結(jié)，他充分肯定了本次集體備課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，并要求今后工作室每一位教師都要承擔(dān)一次主備課任務(wù)。每次備課要做到"七備"：備理念、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備教學(xué)過(guò)程、備作業(yè)設(shè)計(jì)。而每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須體現(xiàn)課標(biāo)精神；要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備出自己的教學(xué)設(shè)想。通過(guò)本次共同體集體備課活動(dòng)，讓老師們更加清楚了拼音教學(xué)教什么，怎么教，知道要遵循漢語(yǔ)拼音的自身規(guī)律，專注兒童特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多角度地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，并做好拼音教學(xué)的評(píng)價(jià)，為學(xué)生學(xué)會(huì)拼音、識(shí)記漢字、盡早閱讀奠定基礎(chǔ)。

 網(wǎng)上集體備課活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了質(zhì)量共同體內(nèi)教師間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，提高了集體備課的效率和質(zhì)量，從而有效地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。“名師課堂”建起網(wǎng)絡(luò)研修共同體，為城鄉(xiāng)教師搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，大家共享了優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)了交流與合作，教研因城鄉(xiāng)攜手同行而精彩。

（尹梅存）