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    依法治校明 善始善作成 一一 安徽省青少年普法教育活動(dòng)研修(第四期)之二

           黌門(mén)非凈地,

    矛盾糾紛多。

    霸凌常有事,

     教育權(quán)剝奪,

    人格無(wú)隱私,

    懲戒眾紛紜,

     猥褻見(jiàn)報(bào)端,

    學(xué)子傷不起。


    事前早預(yù)防,

    除患萌芽中。

    事中細(xì)處理,

    法典為準(zhǔn)神。

    事后巧應(yīng)對(duì),

    保護(hù)為上策。

    合乎情理法,

    適時(shí)當(dāng)度量。


    依法治校明,

    落實(shí)不蹉跎。

    關(guān)注兩主體,

    學(xué)生與教師。

    學(xué)悟?qū)嵺`助。

    結(jié)合黨國(guó)史,

           始終善作成。

    (11月23日,于合肥聆聽(tīng)了上海市教育督導(dǎo)事務(wù)中心行政執(zhí)法部主任林泉先生的《中小學(xué)常見(jiàn)法律糾紛問(wèn)題解析》講座偶感)

    金寨二中                李興林

    2021年10月23日于合肥

    責(zé)任編輯:李奇志校校通新聞報(bào)料:0551-65286144   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
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