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    合肥市廬陽(yáng)高中“共同體大練兵”活動(dòng):細(xì)致磨課,以賽促研

    為落實(shí)《合肥市普通高中“雙新”國(guó)家級(jí)示范區(qū)建設(shè)基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元課堂教學(xué)“大練兵、大比武”活動(dòng)方案的通知》精神,深入探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元教學(xué),深化課堂教學(xué)改革。廬陽(yáng)高中積極響應(yīng)落實(shí),按照學(xué)校各學(xué)科布置規(guī)劃,數(shù)學(xué)組于10月22日上午開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng),打磨孫文婷老師參加共同體大練兵的無(wú)生上課。            

    本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了安徽省教育考試院趙發(fā)忠老師、合肥市教科院許曉天老師、張永超老師、廬陽(yáng)區(qū)教體局李國(guó)凱老師前來(lái)指導(dǎo)。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)裴勁、黨委委員杜亮、教科室副主任李孝斌、教科室副主任李鵬程全程參與了本次活動(dòng)。            

    孫文婷老師無(wú)生上課的課題為《函數(shù)的單調(diào)性》(第一課時(shí))。這堂課以函數(shù)圖像特征引入函數(shù)性質(zhì),體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想以及函數(shù)性質(zhì)研究的方法,以一連串的思考引導(dǎo)學(xué)生探索單調(diào)性的定義及判斷方法。在此次活動(dòng)前,數(shù)學(xué)組已經(jīng)在組內(nèi)多次幫助孫老師一起打磨課程。            

    課后,四位專(zhuān)家就孫文婷老師的這一節(jié)無(wú)生上課進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),并給出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。裴勁校長(zhǎng)最后代表學(xué)校黨政班子對(duì)四位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝他們?yōu)閺]陽(yáng)高中推進(jìn)雙新工作而做出的努力和貢獻(xiàn)。  (何園園、李孝斌撰稿)            

    無(wú)生上課結(jié)束后,趙院長(zhǎng)、張永超老師、許曉天老師、李國(guó)凱老師分別進(jìn)行了課后點(diǎn)評(píng),并結(jié)合孫老師上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致打磨,對(duì)課件制作、教學(xué)內(nèi)容安排以及教學(xué)過(guò)程的完善都提出了很多寶貴的意見(jiàn),并強(qiáng)調(diào)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元課堂教學(xué)中始終貫穿框架和體系。            

    接著,與會(huì)老師觀看兩節(jié)新教材的展示課,許曉天老師結(jié)合展示課內(nèi)容解讀新課程新教材,指出雙新下,課堂更強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的框架性,課堂內(nèi)容的邏輯性,課堂小結(jié)的思維性,課后作業(yè)的分層性。            

    最后,杜亮老師對(duì)活動(dòng)做了最后總結(jié)。各位專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),讓老師們對(duì)新教材新課程新高考有了更清晰的認(rèn)知,對(duì)大單元教學(xué)有了更加深刻的理解。老師們也表示希望以后有更多的機(jī)會(huì)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,以賽促研,促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升!            

    責(zé)任編輯:校校通新聞報(bào)料:0551-65286144   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
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