11月30日，亳州市特殊教育校學(xué)校召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，分享工作理念和班級(jí)管理新思路新方法，共享班主任管理的智慧，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的實(shí)效性，提升班級(jí)管理水平。        

班主任是班級(jí)常規(guī)工作的管理者，不僅有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有陪蝸牛去散步的勇氣，為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步持之以恒的堅(jiān)持。培智部張娜娜老師從班級(jí)管理的細(xì)節(jié)出發(fā)，抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)紀(jì)律，以各種日常生活為素材，開(kāi)展安全、感恩、生活自理能力等主題教育，從典型案例中談策略，讓培智孩子不僅收獲知識(shí)及情緒行為管理能力，更多是收獲到家校共育的溫暖。    

盲生部的寧俠老師結(jié)合大班盲生的特點(diǎn)，談班級(jí)管理的方法、措施，她注重班會(huì)及孩子的思想品德教育，用愛(ài)溫暖班集體，讓盲生在愛(ài)的教育氛圍下健康成長(zhǎng)。語(yǔ)訓(xùn)部新班主任方媛通過(guò)分享如何建立良好的師生關(guān)系，從欣賞孩子的長(zhǎng)處開(kāi)始，讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和自信，并真誠(chéng)地幫助他們，最終成為朋友。  

班主任工作任重而道遠(yuǎn)。政教處侯玲玲主任對(duì)本次分享老師給予了充分的肯定，相信通過(guò)本次的分享會(huì)，老師們都會(huì)有新的收獲與思路，激勵(lì)大家結(jié)合本部門(mén)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合分享案例的共性，把班級(jí)管理工作做細(xì)、做實(shí)、做好，探索出適合本班的發(fā)展模式，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、探索創(chuàng)新。（修艷秋  程效朋  馬曉楓  趙慶春）