為全面落實“雙減”，扎實推進“五項管理”，總結(jié)探究作業(yè)的提質(zhì)增效情況。11月24日，望江縣實驗學校開展常規(guī)教學檢查活動。    

本次檢查，以教研組為單位，組長協(xié)同各組聯(lián)系行管人員一起，對本組老師作業(yè)認真查看。從作業(yè)的“量”和“質(zhì)”兩個方面進行評定，尤其鼓勵創(chuàng)新型作業(yè)方式，“軟性”作業(yè)布置模式。

這次檢查發(fā)現(xiàn)，各學段老師布置作業(yè)，無論從“量”上，還是作業(yè)的“質(zhì)”上，明顯比“雙減”前更規(guī)范、科學、合理。批改作業(yè)精細，評定科學，還伴有激勵性評語。  

作業(yè)模式除藝術(shù)類作業(yè)有所突破，其他學科作業(yè)方式創(chuàng)新不夠，形式還是比較單一，“軟性”作業(yè)的布置僅在初中歷史、政治學科有所體現(xiàn)。          

通過這次常規(guī)教學檢查活動，望江縣實驗學校將督促教師嚴格執(zhí)行上級作業(yè)管理的相關(guān)政策，進一步創(chuàng)新作業(yè)模式，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔。（何升   廖丙杰  曹昱煒）