省級課題開題報告會在懷寧縣振寧初中舉行

2021-12-02 16:23 來源: 安徽新聞網

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12月1日下午，省級課題《指向深度學習的初中整本書閱讀課程建設研究》開題報告會在懷寧縣振寧初中舉行。學校邀請縣教研室副主任特級、正高級教師張斗和以及懷寧中學教研專家金盛林到會指導。振寧初中領導班子和課題組全體成員參加。

課題負責人鄭丹做課題開題及前期工作報告。她從課題研究的背景、概念界定、研究意義、研究目標、內容以及研究的思路和方法等方面做了詳細的闡述，并對課題組成員做了明確的分工。金盛林分享了他在做課題研究的經驗，并對本次課題研究提出了建議：課題研究的開口可以更小一點；學生活動設計要便于開展；人員分工可以更明確具體。張斗和首先對此次省級課題順利立項及開題表示祝賀，他認為此課題切合熱點，立意深遠，理論性強，文本規(guī)范。他指出課題研究要把握好三個環(huán)節(jié)：學習消化環(huán)節(jié)、實踐活動環(huán)節(jié)、反思總結環(huán)節(jié)；要注重三個要點：找準基準點，夯實落腳點，抓住聯系點。