《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出:“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和態(tài)度的特有方式”。為了提高教師在藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作能力、動手能力,2021年12月1日、12月2日,合肥市宿州路幼兒園森林城分園開展了以“毛線編織”為載體的特色教研活動,為教師提供一個交流學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會。
本次活動改變了教研地點(diǎn)和教研內(nèi)容,選擇幼兒園陽光充足的區(qū)域,營造輕松、好玩、有趣的美環(huán)境,并提供操作多變的材料,豐富教研形式?;顒忧?,教師們研讀學(xué)習(xí)了《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo),并結(jié)合工作實(shí)際自由分享研討,領(lǐng)會《指南》精神,展開了一場頭腦風(fēng)暴。
精彩的“毛線編織”活動開始啦!老師們在掌握了毛線材料的使用方法、搭配技巧后,迫不及待嘗試起來。平整的底板布、七彩的毛線、專用的編織針,在老師的手中變換成了可愛的宇航員、星星、月亮、花朵……老師們手中的編織針就像一支筆,在布上勾勒出自己心中對美的感受。
“毛線編織 ”是一種有溫度的手作,從一針一眼出發(fā),到一件件精美作品的展示,大家的內(nèi)心成就感滿滿。在本次特色教研活動中,教師們紛紛表示這樣的教研形式新穎且有趣,開啟了一場治愈心靈之旅。
“水本無華,相蕩而生漣漪;石本無火,相激而發(fā)靈光?!北敬嗡囆g(shù)領(lǐng)域教研活動的開展,老師們收獲頗豐,在自身業(yè)務(wù)能力得到提升的同時,還得到了美的熏陶,更豐富了本園特色教研的形式,宿幼森林城分園將繼續(xù)以教師的專業(yè)需求為導(dǎo)向,讓教師們在多種特色教研活動的開展中,寓研于樂,收獲成長。
撰稿:周圓圓
攝影:周李梅 李孝媛
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