溝通是人與人之間情感的融合劑，有效的溝通才能推進(jìn)班主任工作的開展，得到家長的信任和支持。為了提升班主任的溝通能力，使每一次的溝通更加有效，達(dá)到家校合育的最佳效果，2021年12月1日下午，六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)組織開展“家校溝通的藝術(shù)”主題培訓(xùn)活動(dòng)，第六期活動(dòng)邀請(qǐng)的是合肥一六八玫瑰園學(xué)校小學(xué)語文高級(jí)教師、合肥市首批名班主任工作室主持人、合肥市骨干教師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師項(xiàng)娟老師。

項(xiàng)娟老師從班主任的自我修煉、家校溝通的重要性、家長溝通的策略三個(gè)方面進(jìn)行講解。結(jié)合典型案例，講述了如何與家長溝通的幾個(gè)方面，并向大家分享了家校溝通的重要性、溝通的技巧以及溝通時(shí)的注意點(diǎn)。項(xiàng)老師將理論知識(shí)與常見案例相結(jié)合，從方法上、語言上、情感上給予每個(gè)班主任實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)，她表示在家長的心里，孩子的感受是最重要的。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)班主任認(rèn)可，經(jīng)常在爸爸媽媽面前津津樂道的時(shí)候，教師在家長心目中的分量自然就加重了。項(xiàng)老師深入淺出的語言讓每一位班主任對(duì)家長有了更加深入的了解。

本次培訓(xùn)也為班主任老師做好家庭教育指導(dǎo)工作指明了方向，加深了教師們對(duì)于聆聽與溝通的認(rèn)識(shí)，切合實(shí)際的通過案例分享幫助班主任解決實(shí)際問題并引發(fā)思考。班主任們將以本次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)、所思、所悟的理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中，通過有效溝通著力破解實(shí)際難題，加強(qiáng)家校和諧關(guān)系建設(shè)，形成家校共育、協(xié)同育人的良好氛圍，幫助學(xué)生更健康、更陽光地成長！

撰稿：程娟 李瑤    攝影：李瑤