為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期以來，合肥市南門小學(xué)上城國(guó)際分校在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處組織，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等參與，每月對(duì)教師作業(yè)布置及作業(yè)批改進(jìn)行專項(xiàng)月查，從嚴(yán)控作業(yè)總量、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)及提高批改質(zhì)量、強(qiáng)化常規(guī)管理等方面狠抓落實(shí)。

12月3日下午，王艷校長(zhǎng)、陳艷副校長(zhǎng)和組長(zhǎng)們一起參加了作業(yè)檢查。本次月查內(nèi)容，語文學(xué)科為“一二年級(jí)的字詞本”、“三至六年級(jí)的作文本”，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科為“課堂練習(xí)本”，重點(diǎn)檢查常規(guī)作業(yè)布置、批閱和評(píng)價(jià)質(zhì)量。

從作業(yè)布置量來看，老師們都能嚴(yán)格按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行扎實(shí)的作業(yè)設(shè)計(jì)，依照合肥市教育局“十不得”要求規(guī)范作業(yè)量。

從批改情況來看，老師們?nèi)模械燃?jí)和日期，二次批改及時(shí)且有針對(duì)性，并注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。多數(shù)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、用筆統(tǒng)一。許多教師在認(rèn)真批閱作業(yè)的同時(shí)，還注重賞識(shí)性評(píng)價(jià)，暖心的鼓勵(lì)性語言成了作業(yè)本上亮麗的色彩。

對(duì)于語文學(xué)科來說，作文本批改的及時(shí)性和有效性一直是關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從檢查來看，上城語文組教師都能做到及時(shí)認(rèn)真，評(píng)語規(guī)范，并有針對(duì)性，眉批、總評(píng)和學(xué)生互評(píng)等評(píng)價(jià)方式豐富，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)都能做到及時(shí)有效。一些老師還創(chuàng)新了作文布置和批改形式，如課堂限時(shí)保證每一名學(xué)生當(dāng)堂完成習(xí)作，課后服務(wù)時(shí)利用作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行面批，保證習(xí)作高質(zhì)量完成。

數(shù)學(xué)學(xué)科，老師們都能貫徹市區(qū)級(jí)教研員的要求，注重基礎(chǔ)，書本上的計(jì)算逐題上本練習(xí)；作業(yè)本次數(shù)均能達(dá)標(biāo)，每次作業(yè)量適中，批改詳細(xì)，有等級(jí)、有日期；針對(duì)行強(qiáng)，對(duì)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)；及時(shí)進(jìn)行二次批改等。

英語學(xué)科，作業(yè)布置有實(shí)效,作業(yè)量適中。大部分學(xué)生書寫認(rèn)真,字跡工整。中、低段學(xué)生以字母和單詞書寫為主,作業(yè)上有教師對(duì)學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo)。高段注重對(duì)句型和寫作的練習(xí)，教師批閱細(xì)致、認(rèn)真，避免機(jī)械的抄寫，注重作業(yè)的趣味性，用圖文并茂的方式，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的熱情。

美術(shù)作業(yè)是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)過程和結(jié)果的直接體現(xiàn)，是反映課堂學(xué)習(xí)效果和課堂教學(xué)有效性的最快而明顯的途徑。本次美術(shù)學(xué)科作業(yè)檢查，針對(duì)不同年級(jí)作業(yè)的次數(shù)、作業(yè)批改次數(shù)、作業(yè)上交數(shù)量、學(xué)生繪畫情況等進(jìn)行了詳實(shí)的檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，孩子的作品主題突出、形象生動(dòng)、稚趣盎然，作品內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意非凡。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用心靈去探索，作業(yè)個(gè)性鮮明，不拘一格。一張張充滿童趣的作品，一張張小小的畫紙，記錄著孩子們歡樂的童年，承載著孩子們對(duì)美好生活的向往和對(duì)美的追求。

教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，是一種促進(jìn)，更是一種激勵(lì)。本學(xué)期以來，南小上城堅(jiān)持每月開展專項(xiàng)作業(yè)檢查，從開學(xué)初作業(yè)的整體設(shè)計(jì)，到每月單項(xiàng)作業(yè)的重點(diǎn)檢查，用作業(yè)布置、批改的數(shù)據(jù)和質(zhì)量說話，在“細(xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，讓“雙減”真正落地，有效提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

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