為進一步落實“雙減”政策,提升老師們的教學水平,12月9日下午,廬江縣十八橋小學組織了語文教研活動。本次教研活動由廬江縣十八橋小學語文教研組組長柯敏老師執(zhí)教二年級上冊語文古詩二首《敕勒川》。課后,全體語文老師進行評課、議課。
一節(jié)教研課的背后往往蘊含著備課組老師們不懈的努力,經(jīng)過打磨的課也是值得我們回味的?!半p減”進行時,我們更應聚集課堂,向課堂40分鐘要效益,讓孩子們在課堂上學足、學好,真正讓減負提質落到實處。
此次研討會主要圍繞“雙減”之下,如何做到既能減輕學生學習壓力,又能確保教育教學質量等問題展開了討論。會上,老師們?yōu)闇p輕學生過重的課業(yè)負擔,避免機械重復的作業(yè)形式出現(xiàn),暢所欲言,初步確立了適合各年級學生特點的作業(yè)形式。“雙減”減的是總量,不是質量。這對老師們的教育教學水平提出了更高的要求,只有提高課堂教學質量,才是科學實施“雙減”工作的有效方法。
此次“雙減”政策的落地,不僅給本次語文教研活動營造了濃厚的教研氛圍,還為廬江縣十八橋小學語文教研工作指明了新的方向,也打開了一個新的思路,將會在一個新的起點上繼續(xù)砥礪前行。(圖文:葉懷娟)
用愛溫暖,讓夢遠航——合肥市蚌埠路第四小學參加2021年合肥市隨班就讀、送教上門教師培訓暨特殊教育專業(yè)委員會年會