“‘雙減’政策之下,在課堂教學(xué)、作業(yè)布置上都進(jìn)行了哪些調(diào)整?”
“這學(xué)期學(xué)校有沒(méi)有進(jìn)行期中考試?有沒(méi)有依據(jù)分?jǐn)?shù)給同學(xué)們排名呢?”
12月8日上午,廬陽(yáng)區(qū)第八督學(xué)責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人崔敏、金鑫在合肥市南門小學(xué)上城國(guó)際分校和老師、學(xué)生就“雙減”政策的落實(shí)進(jìn)行了調(diào)查和交流。
通過(guò)交流了解到,學(xué)校自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),就嚴(yán)格落實(shí)政策相關(guān)要求,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),通過(guò)提高課堂教學(xué)效率、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、結(jié)合“三點(diǎn)半”課后服務(wù),真正做到“減負(fù)增效”。校長(zhǎng)王艷表示,臨近期末,學(xué)校將重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)量問(wèn)題,延續(xù)班級(jí)作業(yè)公示和線上每日作業(yè)量統(tǒng)計(jì)雙重方式,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各科作業(yè)量,通過(guò)有效教研,推廣科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。
在走廊,督學(xué)對(duì)相關(guān)標(biāo)識(shí)牌、宣傳畫進(jìn)行仔細(xì)查看,要求學(xué)校作為文化教育場(chǎng)所,務(wù)必關(guān)注語(yǔ)言文字工作并常抓不懈。從遣詞造句到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),學(xué)校要以規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生做好示范作用。
實(shí)地調(diào)查后,兩位督學(xué)聽(tīng)取了校長(zhǎng)王艷對(duì)校園文化的梳理匯報(bào),對(duì)于新創(chuàng)作的校歌給予了很高的評(píng)價(jià)。督學(xué)表示,校歌歌詞積極向上,曲調(diào)輕松歡快,符合小學(xué)生的喜好。期待學(xué)校一系列校園文化標(biāo)識(shí)逐一完善,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
(通訊員:邢媛媛 攝影:邢媛媛)
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