學(xué)校發(fā)展，教研先行。12月16日，宿松縣2021年度教育信息技術(shù)立項(xiàng)課題開題工作會(huì)順利舉行。安慶市現(xiàn)代教育技術(shù)中心江浩主任率陳向榮、龍鵬飛二位專家和宿松縣教育局黨委委員楊朝及教研室領(lǐng)導(dǎo)一行親臨指導(dǎo)開題工作。會(huì)議由教研室主任石善全主持。      

開題會(huì)上，城關(guān)小學(xué)市級(jí)課題《“雙減”背景下人工智能進(jìn)校園特色實(shí)踐研究》課題組分別從問題的提出、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、核心概念的界定、研究的目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法和技術(shù)路線、預(yù)期成果、研究的保障等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)專家進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。專家組成員認(rèn)真聆聽了報(bào)告內(nèi)容，江浩主任首先對(duì)學(xué)校課題的成功申報(bào)表示祝賀，并充分肯定課題研究的價(jià)值和意義，同時(shí)就課題中的核心概念界定、研究目標(biāo)的部分問題、實(shí)施方案和研究中要注意的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)并提出了建設(shè)性意見。            

課題指導(dǎo)專家龍鵬飛指出，課題組成員要做到分工明確，資料共享，并從課題研究的內(nèi)容提煉、分工進(jìn)度和結(jié)題要求等方面進(jìn)行全面細(xì)致的指導(dǎo)，讓課題組成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)、對(duì)課題實(shí)施的操作方法有了更明晰的思路。            

會(huì)上，城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)、課題核心負(fù)責(zé)人高曉霞鄭重表態(tài)：學(xué)校將大力支持課題研究工作，承擔(dān)好課題的管理職責(zé)，為課題研究提供人力、物力的支持，并做好經(jīng)費(fèi)保障工作。            

同時(shí)開題的還有松茲小學(xué)、河塌中心小學(xué)、花涼中學(xué)的課題。            

以科研促教學(xué)，以課題促成長(zhǎng)?！半p減”政策以來，城關(guān)小學(xué)積極布局，讓科研帶動(dòng)學(xué)校的多元發(fā)展，教科研活動(dòng)蔚然成風(fēng)，多角度、多層次開展了許多活動(dòng)。據(jù)悉，本課題負(fù)責(zé)人之一徐海東省級(jí)課題《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間特色建設(shè)的研究》在今年9月份剛結(jié)題，本次再踏新征程。雖然前行的路上還有一個(gè)個(gè)堡壘需要去突破，一個(gè)個(gè)難關(guān)需要去克服，但我們相信在專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在課題組老師的同心協(xié)力、扎實(shí)工作下，課題研究工作一定會(huì)繁花似錦、一路歡歌!

（王結(jié)霞）