從小培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力，可以為幼兒今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2021年12月13日—17日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園開(kāi)展了生活自理能力系列活動(dòng)。            

小班萌娃：生活自理我能行            

小班老師為萌娃們組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生活自理能力比賽，比賽包含：穿衣服、疊衣服和整理圖書(shū)。老師向孩子們介紹了比賽的規(guī)則，隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，快跟隨鏡頭，一起去看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！            

1.疊衣服比賽            

“比賽開(kāi)始咯！”

“老師，快來(lái)看看我疊的衣服整齊吧?！?            

2.穿衣服比賽            

“拉鏈對(duì)齊，向上爬咯！”            

“小手鉆洞洞 帽子頭上戴”            

3.整理圖書(shū)

“大書(shū)在下面，小書(shū)在上面，按照順序排排好”            

“一起合作來(lái)整理，很快就收拾好啦”

“耶，謝謝老師為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一起加油呀！”            

中班能手：自我服務(wù)享快樂(lè)            

活動(dòng)前，孩子們進(jìn)行了激烈的討論：在幼兒園可以為自己做哪些事情呢？有的小朋友說(shuō)：“我會(huì)整理自己的書(shū)包，給它擺放整齊。”有的小朋友說(shuō)：“我會(huì)端盤(pán)子！”還有的小朋友說(shuō)：“老師！我們可以疊毛巾?！焙⒆觽兿嗷シ窒碜约旱南敕ǎ?               一起來(lái)看一看中班孩子們自我服務(wù)活動(dòng)吧！            

1.整理器械            

“一點(diǎn)一點(diǎn)放上去才安全”            

“籃球要放進(jìn)它的家里”            

2.疊毛巾            

“角和角對(duì)齊 對(duì)折再對(duì)折”            

“看我們一個(gè)個(gè)多認(rèn)真呀”            

“這是我的小書(shū)包，每個(gè)小格子都有大用處！”            

“我們都是整理書(shū)包的小能手”            

大班小蜜蜂：熱愛(ài)勞動(dòng)我光榮            

為了培養(yǎng)大班幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)生活，大班年級(jí)組圍繞“勞動(dòng)最光榮”為主題開(kāi)展了各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。            

1.疊被子比賽            

3、2、1，開(kāi)始！孩子們積極行動(dòng)起來(lái)，攤平、翻轉(zhuǎn)、折疊，小手不停地在被子上移動(dòng)，一折、兩折、三折.....瞧，一個(gè)個(gè)整整齊齊的被子在孩子們的手中疊好了。            

“我知道疊被子的方法，看我的！”            

“大班的我們疊被子不在話(huà)下”            

2.擦桌子比賽            

毛巾已經(jīng)準(zhǔn)備好咯！孩子們手拿毛巾擦起桌子，邊擦邊說(shuō)兒歌“毛巾就像一輛小火車(chē)，輕輕推過(guò)桌面，翻轉(zhuǎn)一面繼續(xù)出發(fā)?！?            

“毛巾要先疊整齊”

“毛巾翻轉(zhuǎn)駛過(guò)桌面”            

3.我是環(huán)保小衛(wèi)士            

孩子們手拿垃圾袋、簸箕和掃帚一起出發(fā)啦，一起合作撿落葉、垃圾，看到干凈的幼兒園，孩子們的臉上露出了自豪的微笑，也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。            

“我牽著袋子，你倒進(jìn)去吧”

“落葉也應(yīng)該有自己的家”            

在成人眼中的生活小事，對(duì)3-6歲幼兒來(lái)說(shuō)都是需要通過(guò)日常的勞動(dòng)活動(dòng)來(lái)習(xí)得的。而習(xí)得生活基本技能，照顧好自己和他人，是“我成長(zhǎng)的第一步”。宿幼森林城分園將繼續(xù)結(jié)合孩子們的成長(zhǎng)需要，開(kāi)展各類(lèi)體驗(yàn)活動(dòng)助力孩子自理能力的養(yǎng)成，讓孩子們懂得愛(ài)自己、愛(ài)生活，與世界握手。            

撰稿：周圓圓            

攝影：各班級(jí)教師