為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的喜愛，合肥市長江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)語文組于12月6日至12月16日舉行“誦千古經(jīng)典 揚(yáng)傳統(tǒng)文化”學(xué)科節(jié)活動，用傳統(tǒng)文化的智慧源泉滋潤少年兒童的心田。

一二年級：

基礎(chǔ)闖關(guān)，點(diǎn)亮心燈

一年級小朋友剛剛接觸拼音不久，需要借助拼音拐杖讀好語句，培養(yǎng)熱愛美文的興趣。通過抄寫《畫》全詩的拼音，孩子們一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫，一邊感受詩歌的韻律。

活動在各個(gè)班級舉行，以班級為單位開展評比，最終評選出各班20位優(yōu)秀學(xué)子，并將作品進(jìn)行展示！

二年級學(xué)生則以書寫古詩詞為主題，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)經(jīng)典。

三四年級專場：

詩詞競答，傳承經(jīng)典

中年級的同學(xué)已經(jīng)對古詩文有了一定程度的積累，通過舉行一場有趣的競賽——對小學(xué)語文課本中古詩詞相關(guān)知識進(jìn)行問答，來發(fā)現(xiàn)誰才是古詩文知識的小專家！在誦讀古詩詞的同時(shí)，孩子們也能夠更加深入地理解詩意、了解背景、積累文學(xué)常識。

五六年級專場：

書寫經(jīng)典，傳承文化

高年級的同學(xué)對經(jīng)典詩詞已經(jīng)有了大量的積累，中華的詩文是豐富的，不僅僅是文學(xué)的寶庫，一字一詞間更體現(xiàn)著古人的智慧，傳承經(jīng)典更要用筆去書寫。高年級的同學(xué)們采用了筆試的方式書寫對傳統(tǒng)文化的熱愛，對經(jīng)典詩文的積累。

學(xué)期即將接近尾聲，孩子們的語文熱情不減，校園中的書聲始終響徹。在這次全校學(xué)子共同參與的學(xué)科節(jié)活動中，希望校園成為一個(gè)詩詞浸潤的地方，成為能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，彰顯文學(xué)積淀的舞臺！

撰稿：方晗

攝影：語文組老師