為進一步貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生的學業(yè)負擔，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生們學習數(shù)學的興趣，營造熱愛數(shù)學、鉆研數(shù)學的文化氛圍，合肥市五一小學于12月舉辦了 主題為“拓數(shù)學思維，感數(shù)學之美”的數(shù)學學科節(jié)活動。 活動內容充實，意義非凡，涵蓋各個年級，發(fā)動全員參與：有低年級的速算競賽、優(yōu)秀作業(yè)展示和七巧板拼圖設計，有高年級的小組合作單元知識整理手抄報。 

活動正式開始前，瞿賢德組長在數(shù)學教師群里安排活動，精心策劃，分工明確，內容具體到位。整個學科節(jié)活動分為三大環(huán)節(jié)，依次是活動準備、展示交流和評價激勵。

活動準備：低年級老師準備速算試卷、作業(yè)展示紙和各種形狀的七巧板紙塊等等；高年級老師提前準備素描紙，提前發(fā)給學生，讓他們設計好版式，畫好格子線，準備好各板塊知識點內容，畫好主題字、插畫等。

展示交流：一年級開展限時速算活動，時間到停筆。收卷后進行成果展示。二年級開展設計七巧板活動，把自己設計的作品用固體膠粘在A4紙上，全部完成后在小組內交流和指名展示講解。三至六年級提前按小組坐好，準備好彩色筆和各板塊資料，四人合作完成涂色、花邊、抄寫、裝飾等活動。完成后，每組選一代表用3-4分鐘時間展示和匯報自己的手抄報。教師引導學生說具體說清楚并控制時間，讓每一個組都能得到展示。展示中，同學們興趣盎然，思維活躍，積極參與。

評價激勵：一至六年級把收集的各項作品交叉互評，一和二互評，三和四互評，五和六互評，并且所有老師都參與到評選中去。一年級每個班評選優(yōu)秀作業(yè)特等獎1份，優(yōu)秀獎5份。二年級每個班評選七巧板設計特等獎1份，優(yōu)秀獎5份。三至六年級每個年級每單元評選單元知識整理手抄報特等獎1份，優(yōu)秀獎2份。優(yōu)秀作品在學校走廊櫥窗進行展示。

活動結束后，選拔出的各班優(yōu)秀同學，在全班進行公開表彰頒獎?；顒又泻⒆觽兊谋憩F(xiàn)積極、興趣濃厚，既鍛煉了思維，也增長了能力。

通過本次數(shù)學學科節(jié)活動的開展,激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情和興趣,啟迪了學生的數(shù)學思維,展示了學生的聰明智慧，同時堅定了學好數(shù)學的信心。并使學生感受到數(shù)學活動是快樂有趣的。學生在數(shù)學活動中玩出了數(shù)學的創(chuàng)意、激情與樂趣。學生在參與活動中得到了鍛煉,享受到了數(shù)學的快樂。

撰稿：石燦亮