為進(jìn)一步聚焦青少年兒童心理健康，幫助學(xué)生掌握心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理調(diào)適能力，避免不良情緒轉(zhuǎn)化為心理疾病，幫助青少年兒童正確認(rèn)識(shí)、管理情緒，12月28日，宿松縣衛(wèi)健委、縣教育局、東城醫(yī)院到宿松縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新城分校開展青少年兒童心理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。該校政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人，7年級(jí)近200名師生參加了活動(dòng)。新城分校執(zhí)行校長(zhǎng)陶鈞主持活動(dòng)。            

活動(dòng)中，東城醫(yī)院精神科醫(yī)生王越為同學(xué)們上了一節(jié)精彩的青少年兒童心理健康課。她說(shuō)，健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)?，F(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。她從“常見(jiàn)心理問(wèn)題”、“心理問(wèn)題形成原因”、“青少年心理健康調(diào)適”、“心理素養(yǎng)十條”四大方面進(jìn)行講解，深入淺出，不時(shí)地和同學(xué)們互動(dòng)，多次贏得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲。            

活動(dòng)還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)搶答，互動(dòng)游戲，發(fā)放宣傳手冊(cè)，問(wèn)卷調(diào)查等形式來(lái)幫助青少年兒童掌握心理健康知識(shí)，提升心理調(diào)適能力，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理生活中碰到的情緒問(wèn)題。            

“通過(guò)這堂講座，我們懂得了一些抒發(fā)情緒的方法，也明白了哪些情緒是對(duì)的，哪些情緒是不對(duì)的。我將成為一個(gè)快樂(lè)女孩。”活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生陳婷說(shuō)。            

本次活動(dòng)，提高了學(xué)生心理健康知識(shí)水平，幫助學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自己，正確處理人際關(guān)系，提升心理抗壓調(diào)適能力，有效化解生活中遇到的困難和挫折，保持良好的心態(tài)，健康成長(zhǎng)?。罾铈i）