為落實(shí)太湖縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)相關(guān)文件要求，加快促進(jìn)全鎮(zhèn)各校進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革，營(yíng)造濃郁的教研氛圍，徐橋鎮(zhèn)中心學(xué)校于12月28日、29日成功舉辦第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽。競(jìng)賽分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大組，采用無(wú)生上課的形式開(kāi)展，來(lái)自全鎮(zhèn)各小學(xué)共30位青年教師參賽。            

賽前，徐橋鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)徐林對(duì)活動(dòng)提出要求、進(jìn)行部署，并和李盧杰副校長(zhǎng)全程觀摩了課堂教學(xué)展示。根據(jù)競(jìng)賽方案，參賽教師遵循“上好一門(mén)課  打造‘實(shí)’課堂”的教學(xué)理念，從提升掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能力，立足課堂實(shí)際開(kāi)展教研教改等側(cè)重點(diǎn)精心備賽。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，各選手充分展示教學(xué)風(fēng)采：準(zhǔn)確把握教材、創(chuàng)造性利用和開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、合理整合教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)分析學(xué)情、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

尤其值得一提的是，青年教師們課前精心設(shè)計(jì)制作的課件、板貼、學(xué)習(xí)單等都能有效輔助教學(xué)，操作純熟，與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)融為一體，極大地提高了課堂教學(xué)效率，得到了領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委們的一致肯定。經(jīng)過(guò)兩天的角逐，12位優(yōu)勝者被授予“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“本次活動(dòng)的開(kāi)展為我們青年教師的業(yè)務(wù)提升搭建了平臺(tái)，提供了相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我們將在今后的日常教學(xué)中積極踐行新課堂理念，以更加飽滿的熱情投身教研教改，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平?！蹦锨f小學(xué)曹睿老師賽后說(shuō)。            

“教”無(wú)止境，“研”有定法。引領(lǐng)示范、錘煉打磨、學(xué)習(xí)提升是青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。徐橋鎮(zhèn)中心學(xué)校歷來(lái)高度重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，致力于專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，努力積蓄徐橋教育后備力量。近年來(lái)，中心學(xué)校各類(lèi)教學(xué)技能、教學(xué)基本功等方面的競(jìng)賽常態(tài)開(kāi)展，日常教研如火如荼，課題研究取得進(jìn)展，良好濃郁的教育教學(xué)氛圍逐步形成。            

（圖文：葉國(guó)棟 梅麗娟）