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    肥東特教學(xué)校:課堂展風(fēng)采 攜手共成長(zhǎng)

    為了進(jìn)一步夯實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),12月30日上午,肥東特教學(xué)校承辦了合肥市特殊教育青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。來自合肥市各縣區(qū)特教學(xué)校、特教班的三十多位骨干教師參加了此次活動(dòng)。合肥市教科院特教教研員劉振棕,合肥市特殊教育指導(dǎo)中心主任李長(zhǎng)東、副主任鄭邦義,肥東縣教體局教研室主任張道才、基教科長(zhǎng)趙杰親臨觀摩、指導(dǎo)。

    肥東特教學(xué)校四位青年教師分別展示了四節(jié)各具特色的課。葛立梅老師執(zhí)教的生活數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單的乘法應(yīng)用題》,針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,結(jié)合特殊學(xué)生所需,從易到難,展示了充滿生活化、實(shí)用性的數(shù)學(xué)課堂;朱夢(mèng)迪老師執(zhí)教的《啄木鳥》,充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),結(jié)合有趣的音頻、動(dòng)畫以及肢體動(dòng)作,輔助學(xué)生理解啄木鳥為大樹治病的過程,展示了多感官體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的生動(dòng)課堂;劉丹丹老師執(zhí)教的生活數(shù)學(xué)《分類》,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,以小組合作探究的方式給圖形、校園標(biāo)識(shí)進(jìn)行分類,師生互動(dòng)、生生互動(dòng),展示了充滿活力與趣味的課堂形式;劉純老師執(zhí)教的少先隊(duì)活動(dòng)課《“三輕”教育之輕取放——愛護(hù)公物篇》,是肥東特教學(xué)校省級(jí)少先隊(duì)課題《少先隊(duì)教育中低段培智隊(duì)員“三輕”文明舉止行為習(xí)慣的實(shí)踐研究》的一節(jié)推廣展示課。展示課運(yùn)用學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)作為評(píng)價(jià)方式,利用校本教材“三輕”兒歌作為課后延伸,將“三輕”教育植入人心,充分體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)課的組織性、兒童性、實(shí)踐性。

    評(píng)議環(huán)節(jié),與會(huì)者一致肯定四位老師的教學(xué)基本功、教材處理能力和課堂駕馭水平,同時(shí)也對(duì)部分教學(xué)環(huán)節(jié)提出了一些建設(shè)性的意見。

    劉振棕對(duì)肥東特教學(xué)校扎實(shí)的教研工作給予充分的肯定,對(duì)學(xué)校近年來取得的教科研成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià)。

    張道才表示,每次來到肥東特教學(xué)校都是一次心靈的震撼與提升。特教的老師能真正做到尊重每一個(gè)特殊孩子,因材施教,這里的課堂是充滿愛的課堂。

    市特殊教育指導(dǎo)中心的兩位主任也充分肯定了學(xué)校的校園面貌、師生風(fēng)貌,給予“六美”的贊揚(yáng),即校園文化美、教學(xué)理念美、課程美、課堂美、學(xué)生美、教師美,對(duì)老師們的用心用情表示敬佩,對(duì)老師們的敬業(yè)創(chuàng)新表示欣慰。

    本次青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),為全市校際之間的交流搭建了平臺(tái),為青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供了共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)。最后校長(zhǎng)陳宗文對(duì)青年教師提出了殷切期望,鼓勵(lì)大膽實(shí)踐,積極吸取意見,錘煉自身本領(lǐng),護(hù)佑特殊孩子健康成長(zhǎng)。

    (管鵬翔)

    責(zé)任編輯:李德成校校通新聞報(bào)料:0551-65286144   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
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