為加強(qiáng)教師對職業(yè)生涯規(guī)劃的主體意識和自我認(rèn)知，明確專業(yè)成長目標(biāo)，激發(fā)成長動機(jī)。2022年1月18日下午，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)特邀請合肥市廬陽區(qū)教體局組宣科任琨科長，在榮幼菱湖分園開展“老師，你的優(yōu)秀從寫作開始”專題講座。榮幼教育集團(tuán)黨支部書記、總園長丁婕，副園長劉曉艷、王清，集團(tuán)辦公室主任呂長虹及全體教師參與聆聽此次主題講座。

專題講座中，任科長向全體教師拋出問題:教師是什么？為什么當(dāng)教師？怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀教師？引起教師的共鳴，直擊心靈。從卡皮察、名師蛻變的案例中，從多角度挖掘教師的職責(zé)。接著以教師的優(yōu)秀是寫出來的為專題，以五部問題導(dǎo)向式為核心，將寫作與閱讀相結(jié)合，將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身專業(yè)能力。任科長用幽默的語言，互動式的講座模式，將“閱讀、寫作、研究”概括了此次講座重點(diǎn)，帶動了全場的沸點(diǎn)。整場講座中，榮幼全體教師專心聆聽，認(rèn)真記錄，內(nèi)化于心。

講座后，丁園長有感而發(fā)，對此次專題講座進(jìn)行六字箴言，幸福感、自豪感，提出優(yōu)秀的人是相互映射，同時希望老師們要向筆耕不輟的任科長學(xué)習(xí)，在日常中堅(jiān)持寫作，在行動中才能有所收獲，有所成長。說是傾吐，讀是吸收，寫是歸結(jié)和提升。本次活動讓老師們對自己的人生規(guī)劃有了更清晰的脈絡(luò)，也對寫作和閱讀賦予更深層的意義。榮幼教育集團(tuán)的老師們也將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在寫作中不斷提升自己，向優(yōu)秀教師踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

（撰稿：程紫俊    攝影：李雅婕 ）