為了深入貫徹落實新課程標準精神，將新課程標準的教育理念真正落實在教學實踐中，2022年6月7日，由合肥市廬陽區(qū)教體局教研室主辦的“學習新課標  落實‘任務群’”廬陽小語學習新課標交流研討會在線上準時召開。            

合肥市長江路第三小學海棠花園校區(qū)王云名師工作室主持人王云老師經(jīng)過層層選拔，參加了此次區(qū)新課標交流研討會，分享主題為“創(chuàng)設(shè)情境，統(tǒng)整主題，讓學習‘任務群’落地”的2022年版新課標的研讀心得。

王云老師首先明確了學習“任務群”的概念，闡明什么是學習“任務群”，接著以二年級下冊第三單元為例，闡述了如何統(tǒng)整主題定目標，具體說明在這一單元中基礎(chǔ)性任務群的語言文字積累與梳理以及發(fā)展型任務群的實用性閱讀與交流這兩個任務群第一學段內(nèi)容的落實情況，由學習“任務群”引發(fā)學習情景的創(chuàng)設(shè)和學習任務的設(shè)置，使學生實現(xiàn)由指導識字到自主識字再到開放識字的過程，也為逐步提升學生的核心素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。最后，王老師總結(jié)道，強調(diào)學習任務群的最根本目的就是真正實現(xiàn)“學為中心”，注重促進學生自主建構(gòu)的學習體驗。在日常教學中，可以倡導語文要素和人文主題來創(chuàng)設(shè)學習情境，設(shè)置多層次、多元化的學習任務，讓學習“任務群”落地。

臺上的口若懸河、妙語連珠，這精彩十分鐘的背后，離不開校領(lǐng)導的高度重視和團隊的精心打磨。準備期間，利用假期時間，校長彭發(fā)玉、教導處主任王少群全程參與、給予指導，工作室成員積極參與探究研討。一遍遍修改打磨，一步步將內(nèi)容更新，做到理論與實際相結(jié)合，真正落實到具體的課例和實際的教學中去。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。通過本次研討會，通過王云老師的解讀，老師們更新了對新課標的理解與認識，在后續(xù)探索的道路上更有底蘊、有方向、有抓手。相信王云工作室的每位老師也會在王云老師的帶領(lǐng)下，立足標準，揚帆起航，能更深入地研讀教材，更細致地設(shè)置活動，不斷優(yōu)化教學方法，不斷提高教育教學水平。

（撰稿：葉苗苗）