為落實(shí)建設(shè)2022年合肥市（教育）名師工作室的有關(guān)要求，發(fā)揮教育名師工作室的引領(lǐng)示范作用，2022年6月11日晚，合肥市馬璇名師工作室利用騰訊會議在線上舉行了成員遴選活動。活動邀請了合肥市教科院副院長張勇健、合肥市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李萍主任、廬陽區(qū)教體局教研室李玲玲副主任、合肥市名師工作室領(lǐng)銜人張?jiān)?、喬利榮、郭梅進(jìn)行線上指導(dǎo)。會議由合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)馬璇名師工作室領(lǐng)銜人馬璇主持。

活動伊始，馬璇介紹了本次遴選活動的專家，對本次活動流程、規(guī)則及要求做了介紹。隨后，按照工作室的既定安排，參選老師按前期抽簽順序圍繞“教育經(jīng)歷、自身優(yōu)勢和不足及發(fā)展愿景”等方面進(jìn)行自我陳述。參選的15位老師來自7個不同的區(qū)縣，通過前期第一輪材料審核，作為前35％最終進(jìn)入第二輪面試環(huán)節(jié)。他們中不乏有高級教師、市級骨干教師、學(xué)校副校長、教務(wù)主任、教研主任、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎得主。

雖然是線上，但是參加遴選的老師們通過一張張精美的PPT，透過攝像頭露出的自信笑容、富有感染力的聲音向?qū)＜依蠋焸冋故玖俗约涸鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)、較高的教育教研水平和崇高的工作信念。老師們有的結(jié)合自己在學(xué)科上的成長經(jīng)歷娓娓道來，讓專家了解到他們踏實(shí)努力的工作態(tài)度；有的通過展示豐碩的教研科研成果，讓專家看到他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的教學(xué)素養(yǎng)；有的通過個人對馬璇校長個人魅力、專業(yè)素養(yǎng)、組織的活動表達(dá)了個人迫切的求學(xué)欲，還有的敘述了個人加入工作室后的發(fā)展愿景，讓專家看到他們不斷追求專業(yè)成長的進(jìn)取之心。從老師們的陳述中，可以感受到這是一個積極上進(jìn)、充滿正能量的群體，這是一群愿意學(xué)習(xí)、樂于研究的好同伴。

遴選活動第三版塊，由張勇健副院長對本次遴選活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。張?jiān)洪L在講話中向大家介紹了合肥市教育名師工作室的建設(shè)情況，對市級教育名師工作室的成員遴選提出具體要求。張?jiān)洪L說，教師專業(yè)成長有多種途徑，加入名師工作室是最好的成長方式。這個團(tuán)隊(duì)中，既有教學(xué)教研非常強(qiáng)的教師，也有進(jìn)步空間非常大的90后教師，說明這個團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)有層次、有梯度；在遴選過程中，所有成員都表達(dá)出迫切的自我發(fā)展的愿望，希望接下來在安徽省特級教師馬璇校長的引領(lǐng)下，努力提升專業(yè)水平，發(fā)展專業(yè)技能，大家不論是當(dāng)選工作室的成員還是做學(xué)員，都要腳踏實(shí)地，時刻保持專業(yè)發(fā)展的良好愿望和積極的進(jìn)取之心，利用好工作室這個平臺，不斷促進(jìn)自我成長、自我發(fā)展，始終保持教育初心。

活動最后，馬璇對本次遴選活動做了總結(jié)，對老師們的精心準(zhǔn)備表示肯定，對市教科院領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的指導(dǎo)表示感謝。她表示，將遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年規(guī)劃的實(shí)施，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、創(chuàng)新實(shí)踐、協(xié)同發(fā)展”為宗旨，引領(lǐng)工作室成員深耕細(xì)研、抱團(tuán)攀登，積極追求新理念、打造新課堂、踐行新教育，為帶動合肥小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

文：孫婷