為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，在“雙減”政策的大背景下，合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校區(qū)一年級數(shù)學(xué)組開展了為期半個月的數(shù)學(xué)繪畫活動。

活動從6月2日開始至6月17日截止，通過畫數(shù)學(xué)的創(chuàng)意形式，讓孩子們了解數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義，使學(xué)生產(chǎn)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的情感，同時通過數(shù)學(xué)與美術(shù)的跨學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生的美感，提升數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。

活動圍繞數(shù)學(xué)繪畫展開，形式多樣，包括：數(shù)學(xué)小故事連環(huán)畫（結(jié)合生活，編一個“數(shù)學(xué)小故事”，將小故事畫成“連環(huán)畫”）、數(shù)學(xué)手抄報（選擇課本某部分知識點為主題，將知識點總結(jié)后以繪畫的形式展現(xiàn)出來）、數(shù)學(xué)畫（將數(shù)學(xué)與畫畫融合，發(fā)揮學(xué)生的想象，將所學(xué)知識融入到圖畫中）。涉及知識點也都是本學(xué)期所學(xué)范圍，比如：100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的加減法、人民幣、平面圖形，可見此次活動，不僅讓孩子們重新復(fù)習(xí)鞏固了一遍所學(xué)知識，而且如此創(chuàng)意有趣的形式必然讓孩子們加深印象！

活動還將根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)小報的精美程度和創(chuàng)意程度，每班評選出8位“最美小報”獎，以此鼓勵學(xué)生。

在各班數(shù)學(xué)老師的積極宣傳推動和鼓勵下，目前，各班學(xué)生都已交出了精心準備的作品并于各班級進行展示中，接下來將從各班中評選出8名優(yōu)秀創(chuàng)作者作品，進行校內(nèi)展示。

童心學(xué)數(shù)學(xué)，巧手繪小報。老師們以創(chuàng)意教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)意型思維和創(chuàng)意型人才。孩子們插上想象的翅膀，將枯燥的數(shù)字變得生動、有趣、有色彩、有故事！為老師們和孩子們點贊！

（徐惠  何姍姍  任振巖）