環(huán)境是幼兒園的“隱性課程”，對(duì)幼兒的身心有著潛移默化的影響。在幼兒的眼中班級(jí)環(huán)境不應(yīng)只是一種觀賞性的存在，而應(yīng)是一個(gè)溫馨安全、有趣好玩、自主探究、快樂(lè)創(chuàng)造的互動(dòng)空間。

為充分發(fā)揮環(huán)境在幼兒教育中的育人功能，進(jìn)一步提高教師班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力與水平，2022年6月23日晚上，在合肥市雙崗幼兒園黨支部書(shū)記、集團(tuán)總園長(zhǎng)高潔的統(tǒng)籌安排下，雙幼四園一線教師聆聽(tīng)了上海市楊浦區(qū)新躍雙語(yǔ)幼稚園園長(zhǎng)何潔帶來(lái)的《稚趣空間—主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)》線上講座。

在講座中，何潔園長(zhǎng)提到教師們需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的主題環(huán)境是符合各年齡段幼兒普遍特征，需要兼顧不同性別、不同喜好、不同性格，要有效的激發(fā)幼兒的互動(dòng)興趣，引發(fā)與環(huán)境的交互行為。隨后何園長(zhǎng)結(jié)合幼兒園班級(jí)主題環(huán)創(chuàng)存在的困惑，從環(huán)創(chuàng)如何凸顯“幼兒視角”、如何在主題環(huán)境中與幼兒“互動(dòng)”、主題環(huán)境中的空間感怎么做三個(gè)問(wèn)題與老師們一起互動(dòng)、研討，并利用理論與圖片相結(jié)合的方式解說(shuō)，不僅加深老師對(duì)環(huán)創(chuàng)進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更是給老師們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的干貨。最后何園長(zhǎng)還進(jìn)行了《稚趣空間》主題環(huán)境書(shū)籍推薦，老師們受益頗多。

講座過(guò)程中，老師們專(zhuān)注傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄，全體教師深刻的認(rèn)識(shí)到主題環(huán)境所蘊(yùn)含的豐富教育價(jià)值，為老師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)打開(kāi)了思路，不斷提升了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

“讓環(huán)境育人”，是每個(gè)幼教人的心聲，要給孩子們一杯水，自已必須先有一桶“活”水。通過(guò)本次講座，老師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了進(jìn)一步的認(rèn)知，相信老師們?cè)诮窈笠欢〞?huì)認(rèn)真的審視班級(jí)的環(huán)境，繼續(xù)深研環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給孩子們一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，讓孩子們有個(gè)美好的幼兒園生活，不忘初心，不負(fù)韶華，為幼教事業(yè)蓄力而發(fā)。

文字：唐妍    圖片：各園教師