合肥市蚌埠路第三小學教科研工作以“學在瑤海，活力教育”十大行動為指導，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，落實行動，遵循教育規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

以校本教研建設(shè)為抓手，探索質(zhì)量提高新途徑。踐行新教育，構(gòu)筑理想課堂。

課堂是提高教學質(zhì)量的根本，是師生成長的關(guān)鍵路徑。3月14日，教科研啟動了“構(gòu)筑理想課堂”項目，明確了理想課堂的“六度”即參與度、親和度、自由度、整合度、練習度和延展度。通過六維度觀課，準確收集課堂教學中教與學的信息，進行課堂評測，使教師的教學過程不斷優(yōu)化和完善，從而提高教學質(zhì)量。

校本教研周，提高實效性

通過校本教研周的形式，分別開展了“共修共研共成長”“利用智慧課堂探索有效課型”“構(gòu)筑理想課堂，促進專業(yè)成長”“共研思政課，做好引路人”等不同主題的校本教研周活動，各教研組周周有主題，人人有話題，從而讓校本教研落到實處，成為教師專業(yè)成長的有效路徑。

加強專業(yè)引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)多元學習途徑

教師的發(fā)展是教學質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在，職業(yè)認同和專業(yè)發(fā)展是教師成長的兩翼。為幫助教師樹立理想信念，成為一名優(yōu)秀的教師，本學期教科研積極創(chuàng)設(shè)多元的學習途徑。

組織教師積極參加，各級各類培訓活動

合肥市“基于英語學習活動觀的小學英語教學實踐”線上培訓活動：

瑤海區(qū)“探索智慧課堂，賦能教師專業(yè)發(fā)展”智慧課堂應(yīng)用提升線上培訓活動：

“2021全球智慧教育大會——智慧學習與教育的未來”的線上轉(zhuǎn)播：

合肥市智慧學習應(yīng)用線上培訓活動：

“義務(wù)教育語文課程標準（2022版）總結(jié)解讀”線上培訓會：

《2022數(shù)學新課標的亮點......》的線上培訓活動：

借力“啟程”四校發(fā)展聯(lián)盟，加強校際交流

“活力教研，聚焦‘習課堂’”聯(lián)盟教研活動：

瑤海區(qū)專職教研員張桂芝的專題講座“小學數(shù)學學科作業(yè)設(shè)計思考——未被重視的質(zhì)量提升途徑”：

畢業(yè)班教師參加了“小初銜接”同課異構(gòu)研討活動：

英語組教師參加了“小升初英語教學銜接研討活動”：

通過專業(yè)引領(lǐng)、與優(yōu)秀教師對話和交流，從而激發(fā)老師們的教育智慧，堅定教育理想，積極構(gòu)筑理想課堂。

以課題研究為路徑，扎實推進教科研工作

市級課題《隨遷小學生數(shù)學差異化問題原因分析及對策研究》每月定期開展研究活動。通過課例研討、線上交流、專家指導、學生實踐活動等形式在實踐中思考，在思考中研究，在研究中提升，解決教育教學、學生發(fā)展、教師成長中遇到的問題，扎實推進教科研工作。

課例研討：

瑤海區(qū)第四片區(qū)線上交流：

邀請瑤海區(qū)數(shù)學教研員張桂芝到校指導課題研究工作：

“我會學，我會用”學生實踐活動：

以智慧學校建設(shè)為核心，助推教學質(zhì)量提升

“沒有教育的信息化，就沒有教育的現(xiàn)代化”，智慧校園建設(shè)是教育信息化新常態(tài)下一種必然發(fā)展趨勢。

提升教師信息素養(yǎng)，以學促教

圍繞“合肥市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”，組織開展全員培訓和交流活動，充分發(fā)揮團隊合作精神，教師信息化教學能力快速提升，更好的為教育教學服務(wù)。

線上交流分享，以研促教

各教研組依托合肥教育云平臺開展線上交流研討活動。分別以教師閱讀分享、話題討論、學習心得交流為主題，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合創(chuàng)新發(fā)展，助推教學質(zhì)量提升。

積極參與，以賽促學

組織教師積極參加各級評比活動，通過比賽激發(fā)教師的學習潛能，以賽促學，以學促研。

以課后服務(wù)為載體，拓展育人空間

課后服務(wù)是促進教育公平普惠的重要舉措。本學期教科研以“雙減”政策為出發(fā)點和落腳點，五育并舉，開設(shè)了豐富多彩的普惠課程和個性化課程。并結(jié)合校情、師情和生情，充分挖掘和發(fā)揮課后服務(wù)課程的育人價值。

少兒國畫——讓孩子們用筆墨紙硯渲染了多彩的生活，釋放情緒潤澤心靈；快樂體育——緩解壓力，以體育人；3D編程——夢想無界、創(chuàng)意無限；足球社團——在每天的訓練中培養(yǎng)團隊精神、協(xié)作能力和積極進取的生活態(tài)度。

學校發(fā)揮少年軍校的辦學特色，積極拓展課后服務(wù)德育教育新渠道，邀請安徽財貿(mào)職業(yè)學院的國防軍體教官給孩子們帶來別開生面的國防教育課。

通過提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，為學生搭建了多元發(fā)展的舞臺，促進學生的身心健康和全面發(fā)展。

攜手奮進，砥礪前行。每位蚌三人心懷教育理想，以奮斗的姿態(tài)，腳踏實地走在教科研的路上，構(gòu)筑理想課堂，實現(xiàn)自己的專業(yè)成長！