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    正師風(fēng) 立師德 鑄師魂 —— 安師大附屬廬江三中多措并舉推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

    為進(jìn)一步深入貫徹全國師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會議精神,全面貫徹落實全省教育系統(tǒng)“2022年師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,安師大附屬廬江三中多措并舉推動師德師風(fēng)走深走實,有效提升教師政治素質(zhì)和師德水平。

    近年來,該校致力于建設(shè)一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍,把加強師風(fēng)師德建設(shè)擺在突出位置,增強教師的責(zé)任意識、道德意識和法紀(jì)意識,全面落實立德樹人根本任務(wù),營造良好的育人環(huán)境和教育生態(tài),形成具有鮮明特色的師德師風(fēng)建設(shè)與管理模式,在社會上贏得較高的辦學(xué)聲譽。

    重視學(xué)習(xí)宣傳。積極組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為“十不得”》。開展“師德師風(fēng)大討論”活動,定期編輯《安師大附屬廬江三中師德師風(fēng)宣傳頁》電子版,宣傳師德師風(fēng)師能各項要求。

    加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長、黨委書記任組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實行年級部“扁平化”管理,解決包括師德師風(fēng)管理工作在內(nèi)的最后一公里問題。

    開展承諾活動。全體教師簽訂《廬江縣中小學(xué)教師師德承諾書》,制作教師承諾公示牌、黨員“亮身份、做表率”承諾公示牌,在全校開展了“我為學(xué)生解心結(jié),為家長解憂愁”談心、談話活動,黨委和行政班子成員對部分“七類學(xué)生”重點人群實行包保,協(xié)助班主任管理。

    選樹典型榜樣。開展“最美教師”評選和優(yōu)秀教師等評選表彰活動,通過走訪慰問教師、禮敬退休教師、舉辦優(yōu)秀教師事跡櫥窗展示等系列尊師活動,營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

    建立健全規(guī)章。宣傳學(xué)習(xí)市教育局弘揚高尚師德堅守廉潔從教“四個嚴(yán)禁”,各教研組、各年級部全面推行“開門聽課”“黨員示范課”活動,校長、書記和領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭走進(jìn)課堂聽課評課,著力提升課堂教學(xué)效果。通過設(shè)立意見箱、師德師風(fēng)建設(shè)評議信箱、監(jiān)督電話等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。

    注重考核考評。實行師德“一票否決”。

    安師大附屬廬江三中師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校常態(tài)化工作。全體教師將一如既往“捧著一顆心來,不帶半根草去”。認(rèn)真貫徹落實省、市、縣會議精神,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),全面提高學(xué)校教師的整體素質(zhì),認(rèn)真開展工作,及時總結(jié)經(jīng)驗,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。(彭朝門   余 涵)

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