為傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造尊師的和諧氛圍，弘揚(yáng)重教的良好風(fēng)尚，在“雙節(jié)”到來(lái)之際，合肥市天水路小學(xué)舉辦慶?；顒?dòng)，活動(dòng)分為“春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李、金秋碩果慰園丁、向美而行育未來(lái)”三個(gè)篇章，展現(xiàn)了天小教師朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李

奉獻(xiàn)寫(xiě)滿(mǎn)日常，歲月記載高尚。她們用溫和而堅(jiān)定的姿態(tài)照亮著一群群孩子成長(zhǎng)的路程，在帶班和育人上，她們又是如何做的呢？張唯唯老師擔(dān)任班主任工作8年，始終用熱愛(ài)與堅(jiān)守，靜待花開(kāi)。她為老師們分享了題為《溪水潺潺，滋潤(rùn)無(wú)聲》的帶班育人方略，要把每一位孩子培養(yǎng)成心中有愛(ài)，眼中有光的人，是她追求的目標(biāo)。圣瑩瑩老師以一個(gè)男孩的成長(zhǎng)變化為分享點(diǎn)，用真摯的情感，表達(dá)了每一顆心，都不可辜負(fù)。張冬晴、王彤蕾兩位優(yōu)秀教師用優(yōu)美的語(yǔ)言講述著自己平凡崗位上不平凡的故事。她們用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)深情詮釋了身為人師的師德之光與大愛(ài)情懷。

金秋碩果慰園丁

在天小，有這樣一群優(yōu)秀教育工作者，他們執(zhí)著于教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己；他們奮發(fā)拼搏、刻苦鉆研，以實(shí)際行動(dòng)為廣大教職工做好表率。喜報(bào)傳訊，張唯唯、慈正英、張冬晴、程昕瑜、吳先桂、王彤蕾獲市區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)及表彰，副校長(zhǎng)王利紅為他們頒獎(jiǎng)。也有這樣一群老師，他們辛勤耕耘，堅(jiān)定信念、勇敢逐夢(mèng)，在平凡的崗位上綻放光芒。孫思敏、王雨杰、殷亞如、張倩倩、章潔和魏瑋榮獲2022-2023學(xué)年第一學(xué)期?！白蠲腊嘀魅巍?；王麗麗、強(qiáng)潔、王坤平、沈陽(yáng)陽(yáng)、吳春溶、李響、羅栗原、吳蕾榮獲?！白蠲澜處煛保ｉL(zhǎng)苗峰為他們頒獎(jiǎng)。表彰是信任與激勵(lì)，更是榮耀與擔(dān)當(dāng)，他們將賡續(xù)前行，奮楫爭(zhēng)先，以積極的心態(tài)細(xì)心工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心迎接未來(lái)的每一天。

向美而行育未來(lái)

紅領(lǐng)巾廣播員們每天和大家相遇，用稚嫩甜美的聲音向老師送上濃濃的祝福。在美好的氛圍中，老師們也用獨(dú)特的方式慶祝屬于自己的節(jié)日。他們聲情并茂地朗誦，或豪邁奔放，或溫婉多情，或鏗鏘有力，用滿(mǎn)腔的熱愛(ài)抒發(fā)自己對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)生活的贊美。當(dāng)皓月遇見(jiàn)了教師，是團(tuán)圓撞上了感恩，一首《唐詩(shī)里的中國(guó)人》帶著大家展開(kāi)想象的翅膀，充分領(lǐng)略唐詩(shī)的幽韻與醇美。“讓我們的笑容，充滿(mǎn)著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好……”全體音樂(lè)老師用富有感染力的聲音唱出了身為青年教師的蓬勃朝氣，溫暖的曲調(diào)飽含著他們對(duì)美好未來(lái)的的向往，天小教師愿以善美之心迎接更加燦爛輝煌的明天。

苗峰向全體教職工表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝福，并希望老師們以嶄新的姿態(tài)，向著新目標(biāo)勇往直前。我們相信星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，天水路小學(xué)全體教師定當(dāng)攻堅(jiān)克難，奮發(fā)工作，在推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的新征程中勇?lián)嘤龝r(shí)代新人的歷史使命。

文：孫思敏

圖：吳春溶