秋意漸濃，金桂飄香，我們又迎來了開學(xué)季，為緩解幼兒和家長的開學(xué)焦慮情緒，提高家庭教育的觀念，真正達(dá)到家園攜手共育的目的，2022年9月10日，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)四園在黨支部書記、總園長丁婕的統(tǒng)一部署下共同開展了新學(xué)期線上家訪活動。

小班組的新生家訪雖隔著屏幕，但是老師們甜甜的微笑、溫馨的互動消除了小班幼兒的緊張情緒，也讓師幼的心更加貼近。同時，在與家長的云溝通中，老師們也詳細(xì)地了解了每個孩子的家庭情況、成長經(jīng)歷、生活習(xí)慣、個性特點等。在問答中、在互動中、在交心中，拉近了我們老師與家長、幼兒之間的距離，初步搭建起有效溝通的橋梁，為幼兒入園后的順利過渡奠定了良好基礎(chǔ)。

中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。老師們結(jié)合中班幼兒年齡特點和本班特色，從行為習(xí)慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長們提出指導(dǎo)建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動手體驗的機(jī)會，促使家園達(dá)成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。

大班幼兒即將步入小學(xué)生活，大班組的老師們主要針對幼小銜接的問題與家長進(jìn)行深入的了交談。老師們在交流的過程中將孩子近期在園表現(xiàn)向家長進(jìn)行反饋，并全面了解幼兒的在家情況，就幼兒的在園與在家生活習(xí)慣、性格以及家庭的基本情況等內(nèi)容進(jìn)行了解溝通，并就家長如何發(fā)現(xiàn)幼兒興趣，支持幼兒的學(xué)習(xí)，幫助幼兒健康快樂成長等問題提出科學(xué)的建議。

此次家訪，教師與家長達(dá)成教育共識，對進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作起到了很好的推進(jìn)作用，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)全體教師將全身心投入，繼續(xù)扎實做好家訪工作，真正實現(xiàn)家園共育，力爭讓每一個孩子都得到關(guān)愛和發(fā)展，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康成長。

撰稿：楊樂       圖片：各園教師