走過了夏的蓬勃，迎來了秋的涼爽，為進一步推動教學教研指導工作的落實，提高學校的教育教學質量，2022年9月8日下午，合肥六中瑤海分校全體數學教師齊聚行政樓五樓會議室，召開新學年第一次數學組教研活動。本次活動由分校數學學科主任詹步創(chuàng)主持。

活動第一項，數學學科主任、高二備課組組長詹步創(chuàng)進行必修教材使用體會和經驗分享。他從課程改革說起，總結了課程改革成功的地方；也從課程設計，課程教材，課程教學，教學內容，數學學習，課程評價進行了分析與講解。新版教材的知識點與體系更加集中，模塊之間分類很清晰。讓與會教師更好地認識了新課標、新教材、新教法。明確了必修每個模塊教材的主要內容及邏輯關系、教學重點和難點，加深了對新教材教學設計和實施、評價方法的理解。

活動第二項，高三數學組備課組長閆鳳芝進行選擇性必修教材使用體會和學業(yè)水平測試復習經驗分享。教育教學質量是學校的生命線，為促進數學教師專業(yè)成長，進一步提高教學技能，使教師在工作中取人之長、補己之短，加強教師間的切磋交流、加強對新教材的研修勢在必行。閆鳳芝首先強調了備課組長的職責所在，必須做好對教學計劃、教研時間的統(tǒng)籌安排，才能實現教研計劃的井井有條。接著她指出針對新教材，現在市場的資料魚龍混雜，習題的的選擇與命制較往年有了更大的難度。所幸整個數學組教師群策群力，更是合力編制出了學測復習白皮書，圓滿完成了上一學年任務。最后她通過回顧過去一年數學教研活動的開展，對高三這一年的工作給出了合理而細致的規(guī)劃。

活動第三項，高一數學組楊梅老師分享了上一屆高三的備考經驗。她首先向大家介紹了過去一年來數學組取得的喜人成績。接著她指出，雖然今年的難度略有上升，但得益于教師們一直在基礎知識的理解上下功夫、在主干知識的掌握上下功夫、在數學思想方法的領悟上下功夫、在關鍵能力的提升上下功夫、在創(chuàng)新思維形成上下功夫，學生們還是取得了很大的進步。她建議在高三數學教學的一輪復習中考慮到全局性、強調基礎性 ，在教學中重抓基礎、注意通性通法；后期則一定要信任學生、放手學生，針對普遍出現的問題進行重點講解。

活動第四項，校安全處主任鐘新朝進行了“新修訂數學課程標淮（高中） 與數學核心素養(yǎng)解讀”的專題講座。數學核心素養(yǎng)的本質，是描述一個人經過數學教育后應當具有的數學特質，大體上可以歸納為：會用數學的眼光觀察世界，會用數學的思維思考世界，會用數學的語言表達世界，學生獲取數學核心素養(yǎng)依賴于經驗的積累，因此在教學設計中要抓住數學內容的本質，知道學生的認知規(guī)律，創(chuàng)設合適的情境，提出合適的問題，啟發(fā)學生獨立思考，鼓勵學生與他人交流，在掌握知識技能的同時理解數學的本質，形成和發(fā)展數學核心素養(yǎng)，評價應當與教學融為一體，相輔相成，在考查知識技能的同時關注學生數學核心素養(yǎng)的達成，應當實現評價形式和命題形式的轉變。

活動第五項，瑤海分校數學學科蹲點領導劉立江主任進行總結發(fā)言。他肯定了本次教研活動的精心安排和過去一年里每一位數學組同仁的努力。并且對全體教師提出要求：仔細研究相關“套路”，要明白新老教材之間的變與不變，通過專家解讀，了解變化原因，對自己的教學方式方法作出改變，切不可穿新鞋、走老路。

一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。本數學教研組開學會議為新學期的數學教學工作的開展指明了方向，相信該校數學教學質量會在各位老師的精誠合作，通力配合下穩(wěn)步提升，在和諧合作的氣氛中奮進，在融合溝通中創(chuàng)新！