為進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保“雙減”政策的扎實推進，9月下旬，合肥市瑤海實驗小學(xué)在完成“教壇新星”遴選全員大練兵之后，迅速定下計劃開展新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。本次檢查由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按蹲點年級深入教師辦公室或課堂對每一位教師的教學(xué)計劃、備課情況、作業(yè)種類與批改進行了深入細致的檢查和評定。

檢查組人員翻開教師們的課本時，迎面而來的是密密麻麻的備注，書本中記錄了重難點，記錄著突出學(xué)生為主體的教學(xué)活動。部分教師還把教學(xué)反思作為課堂教學(xué)改革的突破口，認真分析了課堂教學(xué)的成功與不足。把教學(xué)工作做扎實、認真做、用心做，這正是瑤海實驗教師的真實工作寫照。

接下來，各組領(lǐng)導(dǎo)還檢查了每個年級的學(xué)生作業(yè)。先是關(guān)注作業(yè)種類，接著關(guān)注批改。大多數(shù)作業(yè)批改及時、認真，不難看出，在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，老師們做了大量的工作和努力。

教育無小事，教學(xué)抓的是細節(jié)。常規(guī)工作既是對教師的監(jiān)督，更是對教師的認可。通過這次常規(guī)檢查工作，全體教師都能做到在工作中減負不減質(zhì)，全面細致地落實常規(guī)，使學(xué)校教育教學(xué)管理工作真正做到了提質(zhì)、增效。