一個家庭，一個故事，秋風習習，我們彼此相遇，開始一場行走云端的教育對話。為拉近教師與家長、幼兒之間的距離，促進幼兒園教育和家庭教育的有效銜接，保證工作平穩(wěn)有序的開展，2022年10月，合肥市長江路幼兒園教育集團京福分園的老師們懷揣著滿滿的愛心，再次連線家長，開展每月的家訪工作。

家訪過程中，各班老師與家長相互交流，了解每個孩子的生活習慣、興趣愛好、個性特點、家庭教育環(huán)境等，在互動中相互熟悉，初步建立了親切感和信任感。針對家長的疑問，老師們也耐心地解答。同時就幼兒的日常行為習慣以及健康成長方面與家長們溝通，對如何科學合理地安排好幼兒一日生活進行耐心的個別化指導，并悉心聽取家長對幼兒園的意見和建議。疫情當下，氣溫也變化多端，線上家訪時，老師們還貼心的提示家長和寶貝們做好疫情防控，上下學路上帶好口罩，勤洗手，做好日常防護；同時適當添衣，注意保暖，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)避免生病。

家訪后，老師們還對家訪中了解的情況進行細致的分析，對于家長們反映的問題，及時整理相關信息以便在今后的教育教學工作中調(diào)整教育策略，進行針對性的指導，使每次的線上家訪活動溫暖、專業(yè)、有實效。

教育路上最完美的關系是：家長信任和支持老師，老師全力以赴!被選擇是一種信任，被認可是一種幸福。飽含溫度的教育來源于家長和幼兒園的雙向奔赴，作為長幼京福幼兒園的老師，最幸福的事莫過于得到班級家長的信任，支持與認可。家訪中的一份肯定，一句暖心的話，讓老師們覺得何其榮幸，感恩遇見。讓我們攜手合作，家園共育，共同做好孩子成長路上的引路人！

（撰稿：劉茜）