歷經(jīng)等待與期盼，時(shí)隔多日，終于迎來(lái)復(fù)課的好消息！合肥市淮合花園小學(xué)的值日領(lǐng)導(dǎo)和老師們、家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)的家長(zhǎng)們?cè)缭绲厥睾蛟谛ｉT(mén)口，迎接孩子們重返校園。孩子們戴著口罩，背著書(shū)包，間隔一米，相繼測(cè)溫，自覺(jué)地為安全返校筑起了第一道防線。

孩子們?nèi)胄ｉT(mén)的那一刻，就感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，可愛(ài)活潑的玩偶們熱烈的歡迎他們走進(jìn)校園。久違的問(wèn)候、熟悉的同學(xué)、親切的老師都是孩子們重回校園后最美的期待。

迎接最美重逢

為讓孩子們消除重返校園的陌生與不適，增強(qiáng)對(duì)校園的歸屬感，老師們精心設(shè)計(jì)了各具特色的復(fù)學(xué)禮?？吹侥鞘煜さ牡胤?，熟悉的面龐，熟悉的歡笑……同學(xué)們仿佛燕子歸巢，互相說(shuō)著居家學(xué)習(xí)的苦樂(lè)，探討著對(duì)復(fù)學(xué)后的憧憬與期待!

返校復(fù)學(xué)“第一課”

各班班主任召開(kāi)主題班會(huì)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)適和知識(shí)學(xué)習(xí)的鞏固工作。針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行分析研判，銜接過(guò)渡，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，調(diào)整好心理和情緒，做積極樂(lè)觀、正能量的人。

適當(dāng)運(yùn)動(dòng)不可少

老師帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行室內(nèi)律動(dòng)，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)到線下校園生活做好過(guò)渡，以積極昂揚(yáng)的狀態(tài)，盡快投入到復(fù)課學(xué)習(xí)生活中。

復(fù)課先復(fù)習(xí) 回望得精彩

李丹丹副校長(zhǎng)提出復(fù)學(xué)后的教學(xué)工作繼續(xù)落實(shí)“減容量、降難度、緩進(jìn)度”要求，老師們要對(duì)前段居家線上教學(xué)中的重點(diǎn)知識(shí)、疑難問(wèn)題進(jìn)行了分析研判、銜接過(guò)渡、鞏固加強(qiáng)和復(fù)習(xí)提升。

用好復(fù)學(xué)第一餐

上午放學(xué)的鈴聲響起，留校參加午餐放心班的孩子們洗好手、排好隊(duì)、取完餐,在老師的帶領(lǐng)下回到指定教室就餐。中午11:40，淮小走廊上陣陣飯香不時(shí)從各個(gè)教室中飄出，復(fù)學(xué)第一餐暖胃又暖心。

復(fù)學(xué)第一天，一切井然有序。全體師生凝心聚力，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。