11月18日，合肥市民辦高中數(shù)學(xué)第十一次教學(xué)展示活動在合肥藝術(shù)中學(xué)舉辦。本次教學(xué)展示活動由合肥市教育科學(xué)研究院組織，全市各民辦學(xué)校高中數(shù)學(xué)教師代表、孫家和名師工作室部分成員參加了本次活動?；顒佑珊戏适薪炭圃簭堄莱魅沃鞒?。

活動中，合肥藝術(shù)中學(xué)張靜茹、中國科大附屬中學(xué)張慶兩位青年教師，分別執(zhí)教了課題為《對數(shù)函數(shù)的圖像及其性質(zhì)》(高一新授課)、《數(shù)列的應(yīng)用》(高三復(fù)習(xí)課)的研究課。

研究課后，肥東縣教體局教研室副主任孫家和，以《基于“四個理解”建構(gòu)整體教學(xué)——從張靜茹老師的課談起》，從理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生、理解教學(xué)、理解技術(shù)，到深研教材、深度教學(xué)、深層思考、深入本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，對張靜茹老師的研究課進(jìn)行了點(diǎn)評。

合肥工業(yè)大學(xué)附中副校長、特級教師余樹寶，以《高三數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議——以“數(shù)列”教學(xué)為例》為題，從高考命題原則、命題路徑、命題說明，到非常接地氣的“三不講”“五要讓”的實(shí)際操作對張慶老師的研究課進(jìn)行了點(diǎn)評。

兩位專家既肯定了兩位青年教師研究課課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，就部分教學(xué)環(huán)節(jié)給予不同的講授思路，并現(xiàn)場示范，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中要突出知識的生長點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。與會老師受益匪淺。

下午的活動中，合肥藝術(shù)中學(xué)黨支部書記、校長李昌平以《集團(tuán)化辦學(xué) 打造精品學(xué)?！窞轭}，圖文并茂地介紹了安徽文峰教育集團(tuán)的基本情況及發(fā)展歷程。他從具有文峰品牌特色的7C文化入手，介紹了合肥藝術(shù)中學(xué)正式并入集團(tuán)后，在文峰的教育理念、教育管理和教學(xué)模式的熏陶下，三年來取得的辦學(xué)成果，充分詮釋了集團(tuán)化辦學(xué)打造精品學(xué)校。

專題講座階段，合肥七中王世朋老師作題為《基于“三新”實(shí)施的實(shí)踐與思考》專題講座，他主要解讀了對“三新”的理解和以“學(xué)”定教、用“行”實(shí)踐、借“思”促研的三方面做法，為在場數(shù)學(xué)老師的教育教學(xué)工作指明了方向。

合肥一中沐方華老師以《研教合一 厚積薄發(fā)——新課標(biāo)、新教材、新高考》為主題開展講座，沐老師通過自身教學(xué)過程中的實(shí)際案例，詳細(xì)解析了如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，他羅列出諸多建議和方法，對一線教師提升教學(xué)水平和研究能力，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

張永超在活動總結(jié)時，對合肥藝術(shù)中學(xué)的校園環(huán)境、教育教學(xué)及管理工作等給予贊許和充分肯定。他指出，合肥市民辦高中數(shù)學(xué)教研聯(lián)盟、合肥市中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師工作站、合肥市高中數(shù)學(xué)名師工作室和本真性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究課題組開放的機(jī)制，構(gòu)建起我市中學(xué)數(shù)學(xué)全覆蓋、立體化的教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了全體中學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，全面提升了我市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。他希望大家能夠積極參與各類研討活動，踴躍展示自己的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)術(shù)成果，資源共享，實(shí)現(xiàn)共同提高。

（于玉婷）