為進一步深入貫徹語文教學新課標、新理念，扎實推進課堂改革，切實提高教學質(zhì)量，2022年11月18日下午，合肥市大店小學組織語文學科組教師集中在線參加瑤海區(qū)小學語文骨干教師聯(lián)盟課例研討暨青年教師教學展示。學校黨支部副書記、副校長張業(yè)宏、全體語文組教師參加此次活動。
和平小學青年教師何敏帶來的是二年級課文《風娃娃》。何老師聚焦學科核心素養(yǎng)，教學設計獨具匠心，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)師、生、文本之間的有效對話；落實單元的語文要素，通過創(chuàng)設情境教學，引導學生討論，盡顯語文課堂的無限魅力。
合肥市大店小學語文教師汪敏作點評：“本節(jié)課例中，課堂教學中展現(xiàn)學生的核心素養(yǎng)，引導學生通過課程學習逐步形成正確的價值觀，學會復述課文的方法與策略，能夠樂于表達分享自己學習的收獲和體會。把課堂的主體地位還給學生，讓課堂變成學堂。教學設計及實施過程中體現(xiàn)出整體化設計思路，還可以融入跨學科知識應用，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，形成個性化學習能力?！?/p>
教研有道，探索無涯?，幒^(qū)教研員鄭玉茹充分肯定本次教研活動效果，希望全區(qū)小學語文教師要以教研活動為契機，主動參與、認真學習，樂于分享交流，深度思考，在教學中從多方面、多維度展開思考，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，促進小學語文課堂教學高質(zhì)量發(fā)展。
教而不研則淺，研而不教則空。每一次教研活動都是教師們的一次成長和進步，大店小學的語文老師們將擷語文教研之重彩，且行且思，且悟且進，不斷探索創(chuàng)新，繪就校園教學之美。
