為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，合肥市園上園小學(xué)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了一次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

本次趣味知識(shí)活動(dòng)立足教材，兼顧課外，緊扣“趣味”主題，綜合考察了學(xué)生詩(shī)歌仿寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá)和課內(nèi)外的知識(shí)積累情況，做到了知識(shí)性和趣味性相結(jié)合?；顒?dòng)分三個(gè)學(xué)段進(jìn)行：

低年級(jí)·兒童詩(shī)手抄報(bào)

一、二年級(jí)的學(xué)生想象力豐富，形象思維能力較強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)，本次比賽要求學(xué)生創(chuàng)作一首兒童詩(shī)，同時(shí)為詩(shī)歌配上合適的圖畫(huà)，制作手抄報(bào)。一幅幅精美的手抄報(bào)，包含著豐富多彩的內(nèi)容：有學(xué)習(xí)的憧憬，有濃濃的親情，有宇宙的奧妙，有美麗的風(fēng)景……觀詩(shī)中之畫(huà)，趣味盎然；味畫(huà)中之詩(shī)，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)。

中年級(jí)·成語(yǔ)故事比賽

三、四年級(jí)進(jìn)行的是講述中華經(jīng)典成語(yǔ)故事比賽。同學(xué)們精心準(zhǔn)備，充分了解成語(yǔ)故事發(fā)生的年代、故事情節(jié)以及故事蘊(yùn)含的道理，錄制了一段段精彩的視頻。他們結(jié)合動(dòng)情的背景音樂(lè)，借助鮮活的動(dòng)畫(huà)和精美的PPT，將一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事演繹得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)自然。

高年級(jí)·趣味知識(shí)競(jìng)賽

五、六年級(jí)語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽以筆試形式進(jìn)行，內(nèi)容涉及到成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞、古今名著名家等大量文學(xué)常識(shí)，充分考察了學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)積累，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的分析與運(yùn)用能力。同學(xué)們認(rèn)真答題，聚精會(huì)神，以整潔的書(shū)寫(xiě)、一絲不茍的精神體現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。通過(guò)此次比賽，學(xué)生經(jīng)歷了一段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味之旅，認(rèn)識(shí)到了知識(shí)積累對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。天空闊遠(yuǎn)，豐翼以尋。合肥市園上園小學(xué)將繼續(xù)為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展助力。

圖 文：賈   倩