11月22日上午，廬陽區(qū)第十督學(xué)責(zé)任區(qū)專職督學(xué)張荻、徐雄徽蒞臨合肥市長江路第二小學(xué)栢景灣校區(qū)，對“雙減”和“防疫”工作開展專項督導(dǎo)。

陸瓊副校長向兩位督學(xué)介紹為了做好復(fù)學(xué)后的線上線下教學(xué)銜接，學(xué)校制定《長二小復(fù)學(xué)返校工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)生返校的各項組織安排，責(zé)任到人。嚴(yán)格實行封閉式管理，規(guī)范開展教育教學(xué)活動。在教師會上要求老師做到“三多三少”“兩減一緩”。疫情的發(fā)生對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理都產(chǎn)生了影響。學(xué)校心理健康團(tuán)隊為學(xué)生提供及時、專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，對學(xué)生心理問題做到早干預(yù)、早疏導(dǎo)，讓他們保持積極向上的態(tài)度。心理健康組設(shè)計《復(fù)學(xué)第一課》，每個班級在班會課上學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更快適應(yīng)從線上教學(xué)轉(zhuǎn)向線下教學(xué)。利用各教研組依托教研活動提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，控制好作業(yè)總時長，將雙減落到實處。

兩位督學(xué)在副校長陸瓊的陪同下進(jìn)行實地查看。她們來到一樓連廊和大廳，看到在班主任的帶領(lǐng)下，各班級正有序地組織學(xué)生參加全員核酸檢測，班主任核對人數(shù)后將當(dāng)日班級參加核酸檢測的名單和人數(shù)投遞到“防疫”箱內(nèi)，由杜明明老師匯總統(tǒng)計全校數(shù)據(jù)。督學(xué)還來到各班級、辦公室查看防疫落實情況，抽查了部分班級通風(fēng)消毒記錄、晨午檢記錄等是否及時規(guī)范，查看防疫物資箱物資是否齊全，防疫物資是否在有效期內(nèi)。

本次督導(dǎo)對學(xué)校進(jìn)一步做好疫情防控和“雙減”工作起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，以更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，從嚴(yán)從細(xì)做好各項工作，為確保校園安全和師生健康成長提供可靠保障。

陳金瓊　文/圖