11月23日上午，合肥市新站區(qū)初中地理老師們齊聚合肥一六八新店花園學(xué)校，參與八年級地理同課異構(gòu)暨骨干教師示范課活動。

活動伊始，合肥市第六十三中學(xué)陳秀琴與合肥新站實驗中學(xué)陳曉峰兩位老師，給大家呈現(xiàn)了兩節(jié)新課標引領(lǐng)下的示范課《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》。陳秀琴老師的智慧課堂令人耳目一新：利用平板交互系統(tǒng)，學(xué)生與老師能在短時間內(nèi)實現(xiàn)信息傳遞與課堂反饋，問題的回答幾乎做到了全覆蓋。陳曉峰老師則借助小組活動，把課堂交給學(xué)生，在活動中提升了學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識與能力。

兩節(jié)課后開始了評課，老師們都各抒己見，或是點頭稱贊，或是自我反思，或是就某個問題展開討論，會場上活躍著的思維火花令人驚喜。

隨后，合肥市第三十中學(xué)桂玉潔老師分享了她參加今年優(yōu)質(zhì)課比賽的寶貴經(jīng)驗。在磨礪中前行，在反思中成長。桂老師在比賽中積極學(xué)習(xí)其他同仁的優(yōu)秀教法，在賽后及時復(fù)盤、反思，真正做到以賽促學(xué)、以賽促教。

最后，區(qū)教研員陳孝廣老師進行總結(jié)發(fā)言。2022版新課標發(fā)布已七月有余，陳老師就如何真正落實新課標發(fā)表了自己的見解。

正所謂“秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從”，牢牢抓住新課標的總繩，課堂教學(xué)的網(wǎng)就會自然張開。置身于百舸爭流的競爭中，惟其奮楫爭先，方能書寫新篇。借力新課標，定能讓教學(xué)的動能更澎湃。

（圖文/陳孝廣）