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    繽紛寒假助力成長 踐行雙減賦能未來 —— 六安市梅花小學(xué)數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)展

    新春伊始,萬象更新。為豐富孩子們的寒假生活內(nèi)涵,有效落實“雙減”政策,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,增強(qiáng)寒假作業(yè)的趣味性和實踐性,寒假前,六安市梅花小學(xué)精心制訂了寒假特色作業(yè)實施方案,創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容和形式,讓學(xué)生在寒假中參與實踐活動,提高實踐能力。這個寒假除了時間超長,雨雪低溫與和風(fēng)暖陽一定都給孩子們帶來了良多驚喜,下面就從數(shù)學(xué)的視角回味梅小學(xué)子不一樣的寒假生活吧!

    展創(chuàng)意特色作業(yè),秀多彩寒假生活

    一年級

    春節(jié)期間,一年級數(shù)學(xué)組為了提高小朋友們對家的認(rèn)識,讓孩子們自己動手,通過繪畫展示自己對家的理解。孩子們在繪制過程中,還融入了大量中國傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代氣息。生活中處處有數(shù)學(xué),這個寒假孩子們將自己在書本上認(rèn)識的立體圖形運用到了實際生活中,孩子們不僅增長了數(shù)學(xué)知識,還豐富了自己對生活的感悟。一起來看看吧!

    與雙減同行,繪多彩童年

    二年級

    二年級數(shù)學(xué)組布置了“認(rèn)識方向與位置”和“我是小小理財家”等寒假作業(yè)。同學(xué)們將數(shù)學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系,在生活中尋找與自己息息相關(guān)的方向與位置。這個過程看似簡單,實則讓孩子們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在“我是小小理財家”活動中,孩子們在家長的指導(dǎo)下,接觸了相關(guān)理財?shù)闹R,更加明白了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。寒假期間,同學(xué)們用一幅幅賞心悅目的繪畫作品,帶我們一起走進(jìn)他們的數(shù)學(xué)世界。

    快樂寒假助成長,我的時間我做主

    三年級

    今年的寒假特別長,為讓同學(xué)們合理安排時間,三年級數(shù)學(xué)組結(jié)合上學(xué)期所學(xué)數(shù)學(xué)知識,指導(dǎo)孩子們制作寒假作息時間表,并在家長的引導(dǎo)下養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。避免讓寶貴的時間都用在玩手機(jī)或者看電視上。此項活動得到了廣大家長的共鳴和支持,整個寒假,我們不斷收到家長的反饋。相信這個寒假會在同學(xué)們純真的心靈里播下惜時如金的種子,這種良好的品質(zhì)一定會伴隨他們的一生。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開動手實踐,看!三年級的孩子們正在聚精會神地測量身邊的物品。通過實際測量得出數(shù)據(jù),再用數(shù)學(xué)方法加以計算,學(xué)以致用能夠進(jìn)一步啟迪孩子們的數(shù)學(xué)智慧。

    發(fā)現(xiàn)圖形之美,探尋數(shù)學(xué)奧秘

    四年級

    新春伊始,萬象更新。不知不覺,精彩繽紛的寒假生活結(jié)束了。孩子們帶著熱情,滿載收獲,攜著成長歸來,智趣橫生的數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)也紛紛亮相。下面是四年級數(shù)學(xué)組的假期作業(yè),他們用圖形之美,向我們展示了數(shù)學(xué)世界的奧秘。


    特色作業(yè)踐行雙減,寒假時光異彩紛呈    

    五年級

    迎著和煦的春風(fēng),踏著輕盈的步伐,孩子們結(jié)束了難忘的寒假生活,精神飽滿地迎來了新的學(xué)期。寒假前,五年級數(shù)學(xué)組在“雙減”精神的指導(dǎo)下,根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點和知識水平,精心設(shè)計了創(chuàng)新、綜合、開放、富有特色的寒假作業(yè),力求讓孩子們的寒假過得充實而有意義??粗⒆觽儗W⒌谋砬楹蜖N爛的笑容,你就明白了踐行雙減的重要意義。在玩中學(xué),在學(xué)中玩,寓教于樂,讓孩子們在美好的童年里快樂的學(xué)習(xí),是我們共同的追求。

    “宅”家時光,“童”樣精彩

    六年級

    特殊的寒假,特別的創(chuàng)意。數(shù)學(xué)實踐、數(shù)學(xué)創(chuàng)作、數(shù)學(xué)導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)日記等特別的寒假作業(yè)形式,深得六年級學(xué)生的喜愛。每一份創(chuàng)作,每一份作品,都是同學(xué)們成長的見證!數(shù)學(xué)即生活,生活即教育。在作業(yè)中滲透數(shù)學(xué)文化,讓數(shù)學(xué)好玩的探索精神駐扎在學(xué)生的心中。六年級同學(xué)小學(xué)階段最后一個寒假竟是如此充實和精彩,相信每一份努力都會迎來美好的時光。


    新春伊始,未來可期

    特色作業(yè)促成長,不負(fù)雙減好時光。這個假期,梅小的學(xué)子們用各種方式展示自己的精彩生活,用特色作業(yè)記錄自己的成長足跡,用數(shù)學(xué)思維為自己的人生旅程添上了一抹亮色。在這里,還能看出梅小的老師們在作業(yè)設(shè)計中的用心與智慧。相信孩子們會為這難忘的假期畫上完美句號的同時,也會為新學(xué)期增添一道亮麗的風(fēng)景線。(邢敦山)


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    有意義的寒假作業(yè)該什么樣?

    寒假作業(yè)與學(xué)校作業(yè)有一個重要的不同,是孩子學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了變化,這也意味著,寒假作業(yè)需要彰顯一定的彈性和智慧,這樣孩子們才容易上手,得心應(yīng)手