為進(jìn)一步深化文明城市創(chuàng)建，積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)有關(guān)創(chuàng)城指導(dǎo)工作的重要部署，增強(qiáng)全體師幼與周邊社區(qū)居民文明意識(shí)，近期，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)逍然居分園在黨、團(tuán)支部的組織下，聯(lián)合靈溪社區(qū)、安徽省長(zhǎng)城物業(yè)瀟然居項(xiàng)目處工作人員開(kāi)展“共建文明典范 守護(hù)美好家園”黨團(tuán)社區(qū)聯(lián)動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

文明禮貌 從我踐行

“什么是文明禮儀？”

“文明禮儀就是上幼兒園主動(dòng)跟老師打招呼?！?

“文明禮儀是接受別人的東西時(shí)說(shuō)謝謝?！?

各年級(jí)組老師通過(guò)講解文明禮儀和文明用語(yǔ)、引導(dǎo)孩子互幫互助等方式，使幼兒了解并學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的基本禮儀，孩子們對(duì)文明禮貌的行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，老師們有計(jì)劃地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，通過(guò)講故事、念兒歌、唱文明禮貌小歌曲等豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒懂得文明應(yīng)從身邊小事做起，從我做起，說(shuō)文明話、做文明事。

園社攜手  結(jié)對(duì)共建

黨團(tuán)員教師發(fā)揮先鋒示范作用，她們身穿紅色馬甲，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，對(duì)幼兒園門(mén)口的行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)未戴頭盔、逆行等不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)；向小區(qū)內(nèi)居民宣傳文明養(yǎng)狗、不隨地丟垃圾、不高空拋物等良好行為美德，并積極向他們倡議文明禮儀；在小區(qū)義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們熱情地幫扶、并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。

深入社區(qū) 爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵

大班的哥哥姐姐們化身文明禮儀宣傳員，用主題繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己心目中講文明、懂禮貌的行為，比如：“如何正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)？如何文明停放車(chē)輛？怎么正確清理寵物糞便？”等等。孩子們充分發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心目中講文明、懂禮貌的行為。

小朋友們走進(jìn)社區(qū)，給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨細(xì)致講解文明標(biāo)語(yǔ)、文明主題繪畫(huà)的內(nèi)容。

“阿姨，你看這幅畫(huà)的意思是要垃圾分類(lèi)?！?/span>

“婆婆，這幅畫(huà)畫(huà)的是小朋友主動(dòng)扶爺爺奶奶過(guò)馬路?！?/span>

“叔叔，你看，這是我畫(huà)的幼兒園里面的喝水禮儀。”

小小宣傳員們認(rèn)真的給大家做著講解，促使大家都能夠說(shuō)文明話、做文明事，爭(zhēng)做文明禮儀的倡導(dǎo)者。

家長(zhǎng)倡議 有你有我

班級(jí)老師也積極轉(zhuǎn)發(fā)《合肥市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明典范城市倡議書(shū)》到班級(jí)群內(nèi)，倡導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立文明意識(shí)，遵守交通秩序，為孩子營(yíng)造安全、文明的出行環(huán)境。同時(shí)在幼兒園門(mén)口的電子屏幕上進(jìn)行創(chuàng)建文明典范城市的宣傳，通過(guò)向家庭、社會(huì)延伸的宣傳方式，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”的活動(dòng)意義，借此形成全園、家庭乃至社會(huì)人人參與創(chuàng)建文明典范城市的氛圍。

創(chuàng)文明典范，做文明公民，是每一個(gè)城市參與者的責(zé)任，讓我們大手拉小手，從小事做起，做文明的踐行者和傳播者，為創(chuàng)建文明城市盡一份心、出一份力、添一道彩！

文字：金秀     圖片：各班教師