籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃、上籃和扣籃為中心的對(duì)抗性室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)把變換、結(jié)合、轉(zhuǎn)移、持續(xù)融為一體的集體攻守對(duì)抗項(xiàng)目。合肥一六八新店花園學(xué)校陶沖湖校區(qū)積極開設(shè)籃球課程。在籃球訓(xùn)練中，通過多種感知覺的參與可以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)記憶，經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)可形成運(yùn)動(dòng)技能的動(dòng)力定型和高度的自動(dòng)化。這有利于學(xué)生在快速、復(fù)雜的情況下做出迅速、正確的判斷。而且通過籃球比賽，學(xué)生的個(gè)性、自信心、情緒控制、意志力、進(jìn)取心和自我束縛能力都有很好的發(fā)展。

可能會(huì)有人質(zhì)疑小學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中會(huì)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)不住高強(qiáng)度訓(xùn)練而影響身體健康。答案當(dāng)然是不會(huì)的。老師會(huì)針對(duì)不同年齡群體執(zhí)行不同的訓(xùn)練計(jì)劃，不僅不會(huì)影響孩子們的身體健康，還會(huì)進(jìn)一步提高其身體素質(zhì)。籃球運(yùn)動(dòng)不僅是技術(shù)與身體的對(duì)抗，也是意志與智慧的較量。運(yùn)動(dòng)員的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力，決定著比賽的成敗和運(yùn)動(dòng)水平?；@球運(yùn)動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)快速、判斷正確、隨機(jī)應(yīng)變、有勇有謀、機(jī)智善斷，平時(shí)的訓(xùn)練，也一定程度上促進(jìn)了同學(xué)們大腦功能與智力的發(fā)展。

學(xué)員們?cè)谟?xùn)練后會(huì)進(jìn)行比賽，在比賽中，學(xué)員們爭(zhēng)搶籃球，每一個(gè)矯健的身影都是這個(gè)季節(jié)最美的瞬間，賽前他們高喊自己團(tuán)隊(duì)口號(hào)互相打氣 ，籃球場(chǎng)上他們奮力拼搏籃球在手中旋轉(zhuǎn)，劃過一道道痕跡，勾勒出稚嫩的模樣。球在手中，框在心中。下蹲、起跳、投籃，每一次過程都是一種享受；裁判的哨聲、隊(duì)友的鼓勵(lì)聲、進(jìn)球后的怒吼聲，每一次擊掌都是一次釋放。自古英雄出少年，他們對(duì)比賽的投入以及對(duì)籃球的熱愛，讓我們看到籃球運(yùn)動(dòng)的意義。

相信合肥一六八新店花園學(xué)校陶沖湖校區(qū)學(xué)子們能在校園中發(fā)展自身興趣，提高身體素質(zhì)！

圖 / 文 社團(tuán)老師