伴隨著徐徐微風，合肥市長江路幼兒園教育集團總園于2023年3月6日與來自全市的30名跟崗學員溫暖相遇，展開為期一周的跟崗研修。該園以搭建交流平臺、共享教學經(jīng)驗、輻射教學成果、促進共同成長為目標，與跟崗學員們達成全面開放、互動交流、均衡發(fā)展的共識，碰撞出清脆動人的教育之聲。

長幼教育集團黨支部書記、總園長王俐高度重視此次跟崗研修活動，統(tǒng)籌安排，積極部署。園內(nèi)根據(jù)合肥幼專提供的跟崗計劃表中四個板塊的內(nèi)容：規(guī)劃幼兒園發(fā)展，營造育人文化；領導保育教育；引領教師成長；優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)試外部環(huán)境，提前制定了詳細的跟崗研修計劃。

本次接待會由長幼總園保教主任洪蕾主持?；顒右潦?，大家跟隨著長幼教育集團宣傳片簡單了解了集團的發(fā)展歷史。隨后，王園長首先對各位學員的到來表示熱烈地歡迎，并對長幼的園所發(fā)展、教師團隊、辦園特色等方面進行了介紹。王園長表示，我們將本著資源共享、互學互助、共同發(fā)展的理念，為各位學員打造了多元的立體跟崗研修活動空間，充分發(fā)揮專業(yè)引領、示范輻射作用，深入探討幼兒園課程建設與管理創(chuàng)新，從而實現(xiàn)同研共進，攜手發(fā)展。最后，洪主任詳實地向大家解讀了本周的研修安排，明確本次研修的內(nèi)容和任務。希望大家在接下來的跟崗時間里，以開放、共贏的心態(tài)，切實“跟”有所值，“交”有所獲。

環(huán)境，對幼兒發(fā)展具有重要意義。如何創(chuàng)設“兒童視角“下的幼兒園環(huán)境呢？接待會結束后，長幼京福分園保教主任王瑞展開了“基于兒童視角的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”專題講座。講座中王瑞主任以大量圖片、生動的案例，全面的互動，深入淺出地詮釋了如何立足兒童視角創(chuàng)設有效的環(huán)境。要求教師主動關注兒童、理解兒童，借助于兒童的自我表達、自我探索、自我體驗與自我創(chuàng)造，完善與豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)造。

幼兒園是孩子們的第二個家，是孩子們健康成長的樂園，為讓孩子們身心健康的發(fā)展，打造適宜的育人環(huán)境，我們堅持以游戲為基本活動，寓教于各項活動之中。長幼總園徐倩、童舒晗兩位教師依次分享了自己的運動故事“螞蟻寶貝向前沖”及“玩轉投擲，趣享不?！邪嘤變旱耐稊S故事”。兩位教師通過觀察與實錄、分析與解讀、支持與回應、效果與感悟幾個方面，充分展示教師作為孩子學習的支持者，合作者引導者的教育理念。在互動交流中，跟崗學員們感受到了長幼專業(yè)的教學水平和良好的教師素質。

水本無華，相蕩乃生漣漪。石本無火，相擊而發(fā)靈光。此次跟崗研修活動，為大家搭建了一個同研共進，共思成長的良好平臺，同時也讓跟崗學員們深切感受到長幼教育集團堅守的教育初心。之后幾天我們將持續(xù)做好跟崗研修工作，實現(xiàn)示范引領，展現(xiàn)廬陽幼教優(yōu)質資源，用開放的胸襟，以分享交流為基點，集幼教之智慧，以專業(yè)引領為途徑，獻輻射之共育！

撰稿：張薇薇