為全面貫徹落實瑤海區(qū)教體局關(guān)于“學(xué)在瑤海 活力教育”“十大行動”2.0版實施意見，促進教師專業(yè)化成長，幫助教師講好“瑤海教育故事”，3月7日下午，合肥市隆崗小學(xué)教科研處組織全體教師開展了“講好瑤海教育故事”專題培訓(xùn)活動，邀請專職督學(xué)張玉明為大家做題為《我們因故事而精彩》的專題講座?；顒佑筛毙ｉL張鳳霞主持。

張育明首先結(jié)合時代發(fā)展的背景，介紹了講好“瑤海教育故事”的重要意義。他指出對于學(xué)校層面，講好“瑤海教育故事”，既是學(xué)校宣傳工作、文化建設(shè)和和諧發(fā)展的必要，也是每位老師人生價值的集中體現(xiàn)。只有先學(xué)會講好教育故事，才能為寫好教育故事打下堅實基礎(chǔ)。

之后，關(guān)于怎樣撰寫“瑤海教育故事”，張育明用專人、專訪和專業(yè)這三個詞語概括了自己的寶貴建議：一是組建一支隊伍專人修改；二是對老師進行專訪，深度挖掘素材；三是抓住故事寫作的文體特點，寫人記事貴在把握細(xì)節(jié)，標(biāo)題要新穎脫俗，在語言方面進行錘煉、潤色。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝v座結(jié)束后，張鳳霞作了總結(jié)，她鼓勵老師們要善于挖掘身邊的教育故事、要學(xué)會捕捉精彩的教育瞬間、要講好我們自己的教育故事，做一名“會講故事、寫故事、有故事”的好老師。

此次講座，為老師們講好“瑤海教育故事”指明了方向，提供了具體、詳實的方法指導(dǎo)，接下來，老師們將以此次培訓(xùn)活動為契機，通過講好“瑤海教育故事”，提升專業(yè)能力、點亮智慧、綻放美好的教育情懷。

圖  片：代韋韋

撰  稿：劉   薇