春風(fēng)吐綠，草木初萌，伴隨著泥土的馨香，播撒著早春的綠意。在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每位幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園杏林分園開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，班級(jí)教師通過(guò)多種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷、植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)綠色植物對(duì)美化環(huán)境的重要作用，萌發(fā)了孩子們愛(ài)綠 、護(hù)綠、從自我做起的意識(shí)。
小班組
孩子天生就是藝術(shù)家。小一班的孩子們發(fā)揮自己的想象，化身一個(gè)個(gè)護(hù)林小使者，跳動(dòng)指尖上的藝術(shù)靈魂，創(chuàng)作了一幅幅“我和我的小樹(shù)”手工作品，用稚嫩的語(yǔ)言傳達(dá)著尊重自然、植樹(shù)造林的理念，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)大家要保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)綠色低碳的生活方式。
“樹(shù)呀，樹(shù)呀，我把你種下.....”朗朗上口的童謠回蕩在幼兒園的杏樹(shù)下，小二班的寶貝們跟著老師一起學(xué)會(huì)了《種樹(shù)歌》，在心中悄然播撒了愛(ài)護(hù)草木的種子。
中班組
“種樹(shù)皆待春，春至難久留?！敝幸话嘈∨笥褌冇卯?huà)筆把“樹(shù)”在紙上“種”下，一顆顆茁壯成長(zhǎng)、充滿著希望的小樹(shù)苗“出生”在地球上。孩子們通過(guò)繪畫(huà)，粘土的方式，描繪出了心中對(duì)藍(lán)天綠樹(shù)的渴望和對(duì)大自然最美好的愿景，讓一棵棵心意樹(shù)長(zhǎng)在每個(gè)人的心里。
春風(fēng)飛舞，杏花初綻。中二班小朋友了解了植物節(jié)的知識(shí)后，決定將美麗的春天留在他們的身邊。在杏花樹(shù)下拾起一片片花瓣，重鑄一棵棵“杏樹(shù)”，將它裝進(jìn)這小小的相框之中。
大班組
陽(yáng)光普照著大地，幼兒園樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽，各種花兒已綻放。大一班的老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了園內(nèi)的植物，感受春的氣息。孩子們紛紛用畫(huà)筆將美麗的景色記錄了下來(lái)，孩子們將掉落在地下的花瓣和綠葉帶回班里，用黏土將這些植物用特別的方式保存下來(lái)，體會(huì)不一樣的春天。
手繪一株綠，新栽一片林。大二班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起參觀了幼兒園里的小樹(shù)，并了解了各種樹(shù)木的名稱、習(xí)性以及特征。之后，孩子們利用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)形式給小樹(shù)制作“愛(ài)心”掛牌，掛在自己愛(ài)心專屬的大樹(shù)上，寄托了對(duì)它們的愛(ài)，期待它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，今天許下希望，來(lái)年一起長(zhǎng)大！
種下一抹綠色，播撒一簇希望，收獲一份成長(zhǎng)。希望通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)在小朋友們的心中慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，愿我們的地球充滿綠色的希望，更加朝氣蓬勃！
（撰稿 肖兆榮）
