為落實教科研課題研究工作，增強學?？蒲姓n題的研究能力和水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長及課題意識，3月14日上午9點，合肥市元一名城小學召開省級課題申報指導會，會議邀請了區(qū)信息中心光善慧主任進行指導。

會議伊始，由擬申報課題負責人凌必蒂老師進行匯報。凌老師介紹了課題的優(yōu)點及課程在校的實施情況，接著對課題的提出、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法等方面進行了詳細地闡述。

光主任仔細查閱了相關(guān)課程資料，對學校跨學科學習亮點工作給予了表揚。尤其對學校的課程環(huán)境建設(shè)、課程建構(gòu)框架和課程物化成果給予了高度的贊揚，同時光主任提出了具有前瞻性的建議，為今后的課程發(fā)展指明了方向。

通過老師們的交流與分享，專家的精準指導，我們看到了課題學習之花在各學科絢爛綻放。當然，課題絕不可能是一蹴而就的變革，它需要長期的實踐和探索，我們將繼續(xù)前行，合肥市元一名城小學的項目化學習（STEAM）探究“正在路上”。（郭晶晶）